A. | ①②④⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ①④⑥ |
分析 減數(shù)分裂和有絲分裂的比較:
項目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 |
染色體復(fù)制的次數(shù)、時期 | 一次,有絲分裂間期 | 一次,減數(shù)第一次分裂間期 |
分裂的細胞 | 一般體細胞或原始生殖細胞 | 體細胞 |
細胞分裂次數(shù) | 一次 | 二次 |
子細胞的性質(zhì) | 體細胞或原始生殖細胞 | 精子或卵細胞 |
聯(lián)會、四分體時期,非姐妹染色單體間的交叉互換 | 無 | 有 |
同源染色體分離,非同源染色體隨機組合 | 無 | 有 |
著絲點分裂、染色單體分開 | 有,后期 | 有,減數(shù)第二次分裂后期 |
子細胞中染色體數(shù)目的變化 | 不變 | 減半 |
子細胞中核遺傳物質(zhì)的組成 | 一定相同 | 不一定相同 |
子細胞的數(shù)目 | 1個母細胞→ 2個子細胞 | 1個精原細胞→4個精子 1個卵母細胞→1個卵細胞+3個極體 |
兩者聯(lián)系 | 減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂 |
解答 解:①有絲分裂和減數(shù)分裂都會在間期發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過程,①正確;
②只有減數(shù)第一次分裂前期才會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會,②錯誤;
③有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,均會發(fā)生著絲點分開,染色體數(shù)目加倍現(xiàn)象,③錯誤;
④有絲分裂和減數(shù)分裂間期均有可能發(fā)生基因突變,④正確;
⑤基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,⑤錯誤;
⑥有絲分裂結(jié)束以后,一個細胞變成兩個細胞,減數(shù)分裂結(jié)束以后,一個細胞變成4個細胞,⑥正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為變化規(guī)律,能對兩者進行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各敘說.
科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學(xué)家進行了大量的雜交實驗得到了如下結(jié)果,由此推斷錯誤的是
雜交組合 | 親本 | 后代 |
甲 | 灰色×灰色 | 灰色 |
乙 | 黃色×黃色 | 2/3黃色,1/3灰色 |
丙 | 灰色×黃色 | 1/2黃色,1/2灰色 |
A.甲組灰色親本為純合子
B.乙組結(jié)果可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C.乙組后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子
D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 新物種的形成必須要經(jīng)過地理隔離 | |
C. | 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 | |
D. | 個體是生物進化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胎兒期完成卵原細胞自身的增殖 | |
B. | 成熟精子中的頂體來自高爾基體 | |
C. | 精子接觸卵細胞膜時發(fā)生卵細胞膜反應(yīng) | |
D. | 卵子完成減數(shù)第二次分裂時形成雌原核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1為DNA分子的基本骨架 | B. | 2、4、5組成胞嘧啶脫氧核苷酸 | ||
C. | DNA分子的兩條鏈呈反向平行 | D. | 一條鏈上的相鄰堿基通過氫鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物 | |
B. | 三磷酸腺苷可簡寫為A~P-P~P | |
C. | ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中 | |
D. | ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一細胞中M1、M2不可能同時發(fā)生 | |
B. | 基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的 | |
C. | 出現(xiàn)③④兩種結(jié)果的原因是基因1中堿基對發(fā)生缺失引起基因突變進而引起性狀改變 | |
D. | 過程①需要的原料是四種核糖核苷酸,需要的酶是RNA聚合酶 |
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