時間(h) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
重量(g) | 100 | 150 | 190 | 200 | 200 |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
分析 根據(jù)題意和表格數(shù)據(jù)分析可知:30%蔗糖溶液滲透壓高于5%蔗糖溶液,故5%蔗糖溶液水分會流向30%蔗糖溶液多,導(dǎo)致魚鰾內(nèi)蔗糖溶液濃度越來越低,而魚鰾外蔗糖溶液濃度越來越高,當(dāng)二者濃度達到相等時,水分出入達到平衡,二者濃度不再變化.
解答 解:1、魚鰾內(nèi)盛有30%的蔗糖溶液,而魚鰾外是5%的蔗糖溶液,依據(jù)滲透作用原理,水分子總的滲透方向表現(xiàn)為低濃度運輸?shù)礁邼舛,則從鰾外向鰾內(nèi),從而導(dǎo)致鰾內(nèi)濃度降低,重量增加,一段時間后,達到平衡.所以在進行實驗的1小時之內(nèi),魚鰾重量增加是因為外界水分進入魚鰾內(nèi);
2、魚鰾屬于半透膜,能夠允許水分子自由透過,而蔗糖分子不能通過.在進行實驗的1小時后,魚鰾重量不再增加是因為進出魚鰾的水分子處于相對平衡狀態(tài).
故選:C.
點評 本題考查滲透作用的知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,要求考生能夠掌握滲透作用的原理;明確實驗裝置中水分流動的方向;明確魚鰾屬于半透膜,能夠允許水分子等溶劑分子自由通過,而大分子不能通過.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②⑤ | C. | ③④ | D. | ①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸 需要能量 | B. | 胞吐 不需要能量 | ||
C. | 胞吐 需要能量 | D. | 協(xié)助擴散 不需要能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞 | |
B. | ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成 | |
C. | 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時,需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體 | |
D. | 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞衰老時細(xì)胞體積縮小 | |
B. | 從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞分化時細(xì)胞器的種類、數(shù)目發(fā)生改變 | |
C. | 從蛋白質(zhì)角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類和數(shù)量改變的結(jié)果 | |
D. | 從酶角度分析,細(xì)胞衰老時酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)色素逐漸減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應(yīng)的溫度 | |
B. | 乙圖中曲線I表示有氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示無氧呼吸 | |
C. | 甲圖BC段產(chǎn)生的原因是溫度升高,導(dǎo)致酶的活性降低 | |
D. | 曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到呼吸酶數(shù)量的限制 |
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