16.圖1表示植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應;圖2為某種細胞器的模式圖.請回答下列問題

(1)圖1中膜結(jié)構甲(填“甲”或“乙”)中的反應會發(fā)生在圖2中,發(fā)生的場所是圖2中的③(填標號),圖1中膜結(jié)構乙(填“甲”或“乙”)中的反應晝夜不停.
(2)該葉肉細胞中,除了圖1所示的兩種膜結(jié)構所屬的細胞器外,還有細胞核具有雙層膜結(jié)構;除了圖2所示結(jié)構中含有色素外,還有液泡也含有色素.
(3)若圖1中膜結(jié)構甲釋放的O2的量與膜結(jié)構乙需要的O2的量相等,表明此時葉肉細胞的光合作用速率=(填“<”、“=”或“>”)呼吸速率.
(4)圖2中②處含有與光合作用暗反應反應有關的酶,當光照強度減弱時,②處C5(填“C3”或“C5”)含量會減少.

分析 分析題圖1:
甲圖中的膜上有色素分子,色素分子吸收的光能能發(fā)將水光解,說明次膜為類囊體的薄膜,發(fā)生在光合作用的光反應階段;
乙圖中的膜上有酶,能發(fā)生還原氫的氧化,說明次膜為線粒體的內(nèi)膜,發(fā)生在有氧呼吸的第三階段..
分析圖2:該圖為葉綠體的模式圖,其中①為葉綠體內(nèi)膜,②是葉綠體基質(zhì),③是類囊體薄膜,據(jù)此答題.

解答 解:(1)在圖2中能發(fā)生光合作用的光反應和暗反應,根據(jù)試題分析,圖1中膜結(jié)構甲為類囊體的薄膜,發(fā)生在光合作用的光反應階段,故圖1中的反應會發(fā)生在圖2中的③中.圖1中乙為線粒體的內(nèi)膜,發(fā)生在有氧呼吸的第三階段.,呼吸作用晝夜不停.
(2)該葉肉細胞中,除了圖1所示的兩種膜結(jié)構所屬的細胞器外,還有細胞核具有雙層膜結(jié)構;色素存在于葉綠體和液泡中.
(3)若圖1中甲釋放的O2的量與乙需要的O2的量相等,表明此時葉肉細胞的光合作用速率等于呼吸速率.
(4)圖2中②為葉綠體基質(zhì),此處含有與光合作用暗反應反應有關的酶,當光照強度減弱時,光反應產(chǎn)生的氫和ATP減少,C3形成C5的速率減慢,而C5形成C3的過程短時間內(nèi)照常進行,故C5含量會減少.
故答案為:
(1)甲  ③乙
(2)細胞核   液泡
(3)=
(4)暗反應   C5

點評 考查光合作用和細胞呼吸的影響因素,以圖形作為信息的載體,考查了光合作用和呼吸作用相關知識,提升了學生分析圖形,以及解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因,I是抑制基因,當I存在時,B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色,F(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,產(chǎn)生的F2中雜合褐色:黑色為( )

A.1: 3 B.2:1 C.1:2 D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖是生生物體中常見的一些發(fā)生在膜結(jié)構上的生命活動過程,請分析下列說法,其中描述較為科學的是( 。
A.過程①一般發(fā)生在神經(jīng)元復極化過程中,同時伴隨Na+的排出
B.過程②一般發(fā)生在幼嫩的植物細胞和植物的分生組織中,圖中反應場所為高爾基體膜
C.過程③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上,其中紅光促進該反應發(fā)生的速度要大于綠光
D.過程④是細胞進行需氧呼吸的必要階段,其反應產(chǎn)生的還原氫最多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍藻  ②酵母菌  ③草履蟲  ④小球藻  ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄糖球菌 ⑧大腸桿菌.
A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請回答有關綿羊遺傳與發(fā)育的問題:
(1)假設綿羊黑面(A)對白面(a)為顯性,長角(B)對短角(b)為顯性,兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.
①在兩組雜交實驗中,Ⅰ組子代只有白面長角和白面短角,數(shù)量比為3:1;Ⅱ組子代只有黑面短角和白面短角,數(shù)量比為1:1.其親本的基因型組合是:Ⅰ組aaBb×aaBb,Ⅱ組Aabb×aabb.
②純種與非純種的黑面長角羊雜交,若子代個體相互交配能產(chǎn)生白面長角羊,則雜交親本的基因型組合有AABB×AaBB、AABB×AaBb.
(2)假設綿羊的面色性狀屬于細胞質(zhì)遺傳,則不同面色的羊雜交,其后代面色性狀不能(填“能”或“不能”)出現(xiàn)一定分離比.
(3)克隆羊多利是將多塞特母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭羊的去核卵細胞中,將此融合卵細胞培養(yǎng)后植入母羊體內(nèi)發(fā)育而成.
①比較三種細胞內(nèi)的X染色體數(shù):多塞特羊交配后產(chǎn)生的正常受精卵≤多利羊的體細胞≥蘇格蘭羊的次級卵母細胞(填“>”“≥”“<”“≤”或“=”).
②已知哺乳動物的端粒(由DNA組成的染色體末端結(jié)構)在個體發(fā)育開始后,隨細胞分裂不斷縮短.因此,多利的端粒長度應比普通同齡綿羊的短.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.果蠅3號常染色體上有裂翅基因(設相關基因為A、a).為培育果蠅新品系,研究人員進行如下雜交實驗(以下均不考慮交叉互換).

(1)將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1,F(xiàn)1非裂翅果蠅自交,F(xiàn)2均為非裂翅,由此可推測出裂翅性狀由顯性性基因控制.F1裂翅果蠅自交后代中,裂翅與非裂翅比例接近2:1的原因最可能是裂翅基因純合致死.
(2)將裂翅品系的果蠅自交,后代均為裂翅而無非裂翅,這是因為3號染色體上還存在另一基因(b),且隱性純合致死,所以此裂翅品系的果蠅雖然均為雜合子,但自交后代不出現(xiàn)性狀分離,因此裂翅基因能一直保留下來.
(3)果蠅的2號染色體上有卷翅基因D和另一基因E(純合致死).卷翅品系的果蠅自交后代均為卷翅,與上述裂翅品系果蠅遺傳特點相似.利用裂翅品系和卷翅品系雜交培育裂卷翅果蠅品系,F(xiàn)1基因型及表現(xiàn)型如圖甲所示.
欲培育出圖乙所示的裂卷翅果蠅,可從圖甲所示F1中選擇合適的果蠅進行雜交.若從F1中選表現(xiàn)性為野生型與裂卷翅果蠅雜交,理論上應產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的子代,但實際上沒有裂卷翅果蠅.推測可能是F1裂卷翅果蠅產(chǎn)生的含有A和D基因的配子死亡,無法產(chǎn)生相應的后代.若從F1中選表現(xiàn)型為裂翅與卷翅的果蠅雜交,子代裂卷翅果蠅有4種基因型,其中包含圖乙所示裂卷翅果蠅,進而培養(yǎng)出新品系.
(4)分析可知,欲保留果蠅某致死基因且自交后代該基因頻率一直不變,還需保留與該基因在同源染色體的另一條染色體上的另一致死基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.當人體內(nèi)缺碘時,分泌量明顯增加的激素是( 。
A.甲狀腺激素B.生長激素C.胰島素D.促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)圖判斷,有關敘述錯誤的是( 。          
A.丙物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N
B.乙物質(zhì)為RNA的基本組成單位之一
C.酶1、酶2和酶3催化的反應均伴有大量的能量釋放
D.細胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為人體細胞正常分裂時有關物質(zhì)或結(jié)構數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是(  )
A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示減數(shù)第二次分裂核DNA變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

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