有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是
A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交,形成新的病原體
B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,可能通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中,使雜草成為“超級雜草”
C.科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,增強(qiáng)了它們在該地區(qū)生存條件下的競爭能力
D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 加入試劑或處理方法 | 試管 | |||||||
A | B | C | a | b | c | ||||
1 | 可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | / | / | / | ||
新鮮唾液淀粉酶溶液 | / | / | / | 1mL | 1mL | 1mL | |||
2 | 保溫5min | 37℃ | 90℃ | 0℃ | 37℃ | 90℃ | 0℃ | ||
3 | 將a液加入到A試管,b液加入到B試管,c液加入到C試管中,搖勻 | ||||||||
4 | 保溫5min | 37℃ | 90℃ | 0℃ | \ | ||||
5 | 滴入碘液,搖勻 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |||||
6 | 觀察現(xiàn)象并記錄 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.中心體是區(qū)分動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的依據(jù)之一
B.人體內(nèi)不在分裂的體細(xì)胞中共有46個DNA分子
C.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連,不與核膜相連
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動離不開細(xì)胞,下列敘述錯誤的是( )
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
B. 單細(xì)胞生物體依靠單個細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動
C. 多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成
D. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程。如圖為該過程中的某一時期示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時期,終止于生命結(jié)束
C.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化
D.進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇圖示時期之后的胚胎進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是
A.基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效
B.顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多的方法
C.大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是:使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變
D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“1+1>2”體現(xiàn)生態(tài)工程的哪一基本原理
A.物種多樣性原理 B.整體性原理
C.協(xié)調(diào)平衡原理 D.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
A. 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B. 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C. 兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
D. 兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥ | |
B. | 與O2進(jìn)入細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤ | |
C. | 與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤ | |
D. | 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥ |
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