帕米爾高原上的高山植物中多倍體很多,下列關(guān)于多倍體形成的原因中敘述錯誤的是( )
A.該地區(qū)自然條件變化劇烈是形成多倍體的外界因素
B.該地區(qū)的植物在外界條件劇變的影響下,細胞的有絲分裂受阻,導致多倍體形成
C.外界條件的劇變影響細胞分裂,使之染色體加倍,這種染色體加倍的細胞直接發(fā)育成多倍體植物
D.外界條件的劇變形成多倍體細胞,并通過減數(shù)分裂形成染色體加倍的生殖細胞,它們結(jié)合后發(fā)育成多倍體植物
C
自然界中的多倍體植物,主要是受外界條件劇烈變化的影響而形成的。當植物細胞進行有絲分裂時,染色體已經(jīng)復制了,但由于這些自然條件劇烈變化的影響,有絲分裂受到了阻礙,于是細胞核內(nèi)的染色體加倍。這種染色體加倍了的細胞,繼續(xù)進行正常的有絲分裂,并通過減數(shù)分裂形成染色體數(shù)目也相應加倍的生殖細胞,由這些生殖細胞結(jié)合成的合子進一步發(fā)育成的植株,就是多倍體。通過以上分析,我們可以看出,在本題的四個供選答案中,A、B、D三項正確,而C項是錯誤的,錯在并不是由這些染色體加倍的細胞直接發(fā)育成多倍體植物,應是染色體加倍的細胞通過減數(shù)分裂形成的染色體加倍的生殖細胞通過有性生殖發(fā)育成多倍體植物。
科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于多倍體的說法中錯誤的是
A.凡是體細胞中含有三個染色體組的個體就叫三倍體
B.凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體就叫多倍體
C.凡是含有三個以上染色體組的細胞都是多倍體
D.帕米爾高原的高山植物中有65%是多倍體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實例中,不能構(gòu)成群落的是:
A.西雙版納的熱帶雨林全部的動物、植物、微生物 |
B.大興安嶺的全部紅松 |
C.海南島清瀾港紅樹林保護區(qū)的全部生物 |
D.青藏高原上的高山苔原的所有種群 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,不能構(gòu)成群落的是:
A.西雙版納的熱帶雨林全部的動物、植物、微生物
B.大興安嶺的全部紅松
C.海南島清瀾港紅樹林保護區(qū)的全部生物
D.青藏高原上的高山苔原的所有種群
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com