關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�

A. 生長素對(duì)細(xì)胞代謝起催化作用

B. 缺氧會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸

C. 植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長素作用的兩重性

D. 頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽生長素合成受到抑制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有專一性、高效性

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)

⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④⑥

D. ①④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要想讓目的基因與運(yùn)載體連接起來，在基因操作中應(yīng)選用（ ）

A. DNA連接酶 B. 同一種限制酶和DNA連接酶

C. 限制酶 D. 不同的限制酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 如果一只鳥生存需要100m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要500 m2的取食范圍

B. 此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

C. 作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有非生物的物質(zhì)和能量

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是腐生細(xì)菌、真菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果，以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是血糖調(diào)節(jié)圖解模型，下列敘述正確的是

A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同

C. fg段血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 當(dāng)血糖濃度偏低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三一模考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人的血清白蛋白（HSA)在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下：

Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子，通過體外受精，形成受精卵；

Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；

Ⅲ.電脈沖剠激重組細(xì)胞，促使其形成早期胚胎；

Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中,在體外受精前，需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行_______處理。受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括__________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中，將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫炎顬橛袛湹姆椒ㄊ莀_________。導(dǎo)入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟的目的是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)步Ⅲ中，進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還要添加___________和動(dòng)物血清。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中,應(yīng)選擇性別為___________的奶牛胚胎進(jìn)行移植。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，某興趣小組的同學(xué)利用盆栽植物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表；并繪制了葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖(圖中①~⑤表示生理過程，A~D表示物質(zhì))。請(qǐng)回答：

(1)圖中④表示_________，圖中的________是發(fā)生在生物膜上的生理過程，通常情況下合成ATP最多的生理過程是圖中的_________。

(2)在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生的生理過程是圖中的________，通常情況下根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______。圖中A是________。

(3)據(jù)表分析，可用于探究溫度對(duì)光合速率影響的組別是________；II組實(shí)驗(yàn)中CO2變化量的含義是________；實(shí)驗(yàn)中植物生長最旺盛和呼吸作用最弱的所對(duì)應(yīng)溫度依次是_______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修3）下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各個(gè)神經(jīng)中樞中，其中是人類所特有的是

A. 呼吸中樞 B. 心血管中樞

C. 語言中樞 D. 排尿中樞

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