在用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用,但在實驗過程中,實驗者設(shè)想:按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及混合后使用的結(jié)果是否一樣?實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān).實驗設(shè)計:為探究以上猜想,實驗按表格思路設(shè)計.請回答下列問題.
(1)2、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是:A. B. C.
(2)1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思想?
(3)1號與2號試管相比,實驗變量為: .
(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論
①當出現(xiàn)什么實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是正確的?
②當出現(xiàn)什么實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是錯誤的? .
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個谷氨酸(R基為﹣CH2﹣CH2﹣COOH),關(guān)于該多肽的敘述,錯誤的是( )
A.有39個肽鍵 B.可能沒有游離氨基
C.至少有5個游離羧基 D.至多有20種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然條件下,下列有關(guān)高等植物檸檬酸循環(huán)和卡爾文循環(huán)的敘述,正確的是( )
A.檸檬酸循環(huán)直接把葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
B.卡爾文循環(huán)把ATP和NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成有機物中的化學(xué)能
C.檸檬酸循環(huán)消耗二氧化碳,卡爾文循環(huán)產(chǎn)生二氧化碳
D.檸檬酸循環(huán)只在黑暗條件下進行,卡爾文循環(huán)只在光照條件下進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞癌變的敘述,錯誤的是( )
A.癌細胞在條件適宜時可無限增殖
B.癌細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體.將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi),淹沒浸泡10分鐘.下列說法正確的是( )
A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴散速率增大
B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大
C.隨瓊脂塊的增大,瓊脂塊中變紅的體積增大
D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的具膜細胞結(jié)構(gòu)有( )
A.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.細胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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