下列各疾病中,既是突變性狀又屬伴性遺傳的是( )

A.人類的紅綠色盲 B.人類的白化病

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D.冠心病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省高高三下學(xué)期二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū),養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食。研究人員對(duì)養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:注:“ + ”代表生物個(gè)體數(shù)量的相對(duì)值,“ + ”越多,生物個(gè)體數(shù)量越多,空白則代表此區(qū)域沒(méi)有該生物存在。

(1)調(diào)查湖泊中植物種類和數(shù)量時(shí),在每個(gè)采樣點(diǎn)要做到 ______________,以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性。調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的 _________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用_________等環(huán)境資源。

(2)航道區(qū)植物的優(yōu)勢(shì)種是 _____________。除植物本身的生活習(xí)性外,造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢(shì)種有差異的主要原因是 _______________________。養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會(huì)造成水體的污染,但這并沒(méi)有引起此湖泊中藻類暴發(fā),原因是水生植物能 ________________________________________________,使水質(zhì)凈化。

(3)在夏季,航道區(qū)的苦草迅速繁殖達(dá)到最大量時(shí)可占湖泊中總生物量的60%以上,它所制造的有機(jī)物可用于 _________________、 _____________________、 ___________________等方面。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽(yáng)市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過(guò)有性雜交產(chǎn)生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下圖所示。研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過(guò)程可形成7個(gè)四分體

B. 植株X不可育的原因是沒(méi)有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子

C. 圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y

D. 用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/6

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是決定血紅蛋白的相關(guān)基因發(fā)生了突變,如圖所示。這種基因突變的情況屬于(

A. 增添一對(duì)堿基

B. 替換一對(duì)堿基

C. 缺失一對(duì)堿基

D. 缺失兩對(duì)堿基

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是( )

A. 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的

B. 在噬菌體DNA指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的

C. 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的

D. 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

純種高稈水稻與純種矮稈水稻雜交,F(xiàn)1全為高稈。高稈這一性狀稱為( )

A. 顯性性狀 B. 隱性性狀

C. 性狀分離 D. 相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為YyRr的個(gè)體不可能產(chǎn)生的配子是( )

A. YR B. yR C. Yr D. Yy

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示綠色植物在水分充足的條件下,光合作用的速度與環(huán)境因素的關(guān)系。請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)從圖一中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是_____________________。

(2)根據(jù)你對(duì)圖一中曲線的分析,你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是____________________。

(3)你認(rèn)為在溫度為40℃,光照強(qiáng)度為c時(shí),限制光合作用進(jìn)行的外界因素可能是__________。

(4)在光照強(qiáng)度為c、溫度為20℃時(shí),限制光合作用的因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?_______________。原因是________。

(5)圖二中光合作用強(qiáng)度第一次下降的時(shí)間區(qū)間段為__________,其原因是由于植物葉片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致__________。

(6)圖二中光合作用強(qiáng)度第二次下降的時(shí)間段14—18時(shí).其原因是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中需要消耗ATP的是

A. 葡萄糖→乙醇+二氧化碳 B. 葡萄糖→乳酸

C. 水+二氧化碳→葡萄糖 D. 葉綠體內(nèi)H2O→O2

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