將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如下圖，甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜，預(yù)計(jì)長勢由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙

C. 丙＞乙＞甲 D. 丙＞甲＞乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株高莖豌豆雜交，后代高莖和矮莖的比例如圖所示，則親本的基因型為 （ ）

A. DD× dd B．DD× Dd C．Dd× Dd D．dd× dd

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了分子水平上的遺傳物質(zhì)的重組，下列實(shí)例中屬于分子水平重組的是（ ）

A、將人的凝血因子的基因?qū)氲窖虻娜橄偌?xì)胞中表達(dá)

B、水稻基因組精細(xì)圖的繪制

C、白菜與甘藍(lán)的體細(xì)胞雜交

D、將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

步驟

試管編號(hào)

a

b

c

d

e

加入試劑

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

H2O 2mL

常溫

常溫

常溫

常溫

常溫

設(shè)置反應(yīng)條件

蒸餾水

FeCl3溶液

肝臟研磨液

煮熟的肝臟研磨液

肝臟研磨液

劑量

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

觀察氣泡產(chǎn)生

(1)該實(shí)驗(yàn)中，衡量H2O2分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)_______為指標(biāo)，H2O2分解最快的試管是______。如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，H2O2分解最快的試管是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)中采用的肝臟必須是新鮮的，目的是保證___________。

(3)試管a和d的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同，是因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的______，從而使其永久失去活性。

(4)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯，原因最可能是___________。

(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B．細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于整個(gè)生命進(jìn)程中

C．通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D．分裂結(jié)束的細(xì)胞都會(huì)分化且分化程度越高分裂能力就越低

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動(dòng)細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似

B. 分泌蛋白的分泌借助膜的選擇透過性來完成

C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D. 細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或表面進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的成分及功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素有C、H、O、N、P

B. 不同的生物細(xì)胞膜的各種成分的量是相同的

C. 細(xì)胞膜的出現(xiàn)對(duì)生命起源至關(guān)重要

D. 糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖分析回答：

（1）C圖所示分裂的時(shí)期是________期，判斷理由______________________。

（2）在上述四個(gè)圖中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相等的是__________________。

（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在________圖。

（4）在分裂過程中，染色體的活動(dòng)決定于___________________________。

（5）分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞之所以與原來的母細(xì)胞具有相同特征的原因是______________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市石景山區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將甜菜堿、海藻糖等有機(jī)小分子的合成基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞中，會(huì)使煙草的抗旱性增強(qiáng)。下列關(guān)于這類轉(zhuǎn)基因煙草及其培育過程的說法，不正確的是

A. 細(xì)胞中甜菜堿等有機(jī)小分子的合成量增加

B. 細(xì)胞液滲透壓增大，避免細(xì)胞過度失水

C. 將抗旱基因?qū)霟煵菁?xì)胞中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

D. 在干旱條件下篩選出成功導(dǎo)入抗旱基因的煙草細(xì)胞

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