仔細(xì)觀察下列各結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)以上各圖中,具有核糖體的是:                              (填標(biāo)號(hào))。(2分)
(2)B與A相比,B特有的結(jié)構(gòu)名稱是:                             。
(3)E圖中,若9為抗體,從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為:
                                 (用標(biāo)號(hào)前頭表示)。
(4)在E細(xì)胞中,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有:                             
(5)C、D圖中,可遺傳的變異來源有:                             。

(1)A、B、C、E(少答錯(cuò)答不得分)(2分)     (2)中心體
(3)4→3→6→2(少答錯(cuò)答不得分)  (4)線粒體   。5)基因突變

解析

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科目:高中生物 來源:山東濟(jì)寧市2006-2007學(xué)年高三上學(xué)期期末考試生物試題-新人教 題型:022

仔細(xì)觀察下列各結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)

以上各圖中具有核糖體的是________。

(2)

B與A相比,B特有的結(jié)構(gòu)是________。

(3)

E圖中,若9為抗體,從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為________。(填標(biāo)號(hào))

(4)

E細(xì)胞中,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為________

(5)

C、D圖中,可遺傳的變異來源有________

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科目:高中生物 來源:江蘇省泰州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(二)生物試題 題型:071

仔細(xì)觀察下列各結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)以上各圖中,具有核糖體的是:________(填標(biāo)號(hào))。

(2)B與A相比,B特有的結(jié)構(gòu)名稱是:________

(3)E圖中,若9為抗體,從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為:

________(用標(biāo)號(hào)前頭表示)。

(4)在E細(xì)胞中,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有:________。

(5)C、D圖中,可遺傳的變異來源有:________

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科目:高中生物 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型:綜合題

仔細(xì)觀察下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:


(1)A—D圖中具有核糖體的是             
(2)B與A相比,B特有的結(jié)構(gòu)是           
(3)E細(xì)胞中,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為[    ]              。
(4)C、D圖中,可遺傳的變異有         。
(5)在遺傳物質(zhì)傳遞中,哪些生物不遵循孟德爾遺傳定律?             

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科目:高中生物 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:綜合題

仔細(xì)觀察下列各結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)以上各圖中,具有核糖體的是:                               (填標(biāo)號(hào))。(2分)

(2)B與A相比,B特有的結(jié)構(gòu)名稱是:                              。

(3)E圖中,若9為抗體,從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為:

                                     (用標(biāo)號(hào)前頭表示)。

(4)在E細(xì)胞中,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有:                              。[來源:Z.xx.k.Com]

(5)C、D圖中,可遺傳的變異來源有:                              。[來源:ZXXK]

 

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