與無(wú)性生殖相比,有性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在通過(guò)有性生殖( 。
A、可增加遺傳物質(zhì)重組的機(jī)會(huì)
B、可保持親、子代遺傳性狀的一致
C、產(chǎn)生的子代都是二倍體
D、可在短時(shí)間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量
考點(diǎn):基因重組及其意義
專(zhuān)題:
分析:在有性生殖過(guò)程中,通過(guò)減數(shù)分裂實(shí)現(xiàn)基因重組,產(chǎn)生多種基因型不同的配子,通過(guò)隨機(jī)受精使配子隨機(jī)結(jié)合,可使后代產(chǎn)生更多變異個(gè)體(即不同于雙親的基因組合),利于種群延續(xù)、發(fā)展、進(jìn)化和適應(yīng)環(huán)境.無(wú)性繁殖優(yōu)越性是它們能夠比有性繁殖的物種繁殖得更加快.
解答: 解:A、基因的自由組合和交叉互換可大大增加遺傳物質(zhì)重組的機(jī)會(huì),A正確;
B、保持親、子代遺傳性狀的一致是無(wú)性生殖的特點(diǎn),有性生殖不具有,B錯(cuò)誤;
C、只有二倍體生物通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代才是二倍體,C錯(cuò)誤;
D、由于植物組織培養(yǎng)所需的材料少、周期短,因此,可在短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量子代,有性生殖往往需要較長(zhǎng)時(shí)間才能繁殖出一定數(shù)量的子代,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有性生殖和無(wú)性生殖的相關(guān)知識(shí),屬于易錯(cuò)題,一是因?qū)τ行陨澈蜔o(wú)性生殖方式的優(yōu)點(diǎn)理解不夠、記憶不準(zhǔn)而出錯(cuò),如題中“保持親、子代遺傳性狀的一致”“在短時(shí)間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量”等;二是對(duì)二倍體的概念理解有誤,認(rèn)為有性生殖產(chǎn)生的子代都是二倍體,如小麥為六倍體,其有性生殖的后代為六倍體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用.下列不正確的解釋是( 。
A、更多幼小的個(gè)體逃脫,得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)
B、減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
C、維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D、改變性別比例,提高種群出生率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述符合基因工程概念的是(  )
A、B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因
B、將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株
C、用紫外線(xiàn)照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D、自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降.某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累.下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是( 。
A、胚胎移植技術(shù)
B、胚胎干細(xì)胞技術(shù)
C、單克隆抗體技術(shù)
D、基因治療技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,兩類(lèi)細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( 。
A、蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞
B、小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞
C、人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞
D、牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代( 。
A、增加發(fā)生基因突變的概率
B、繼承雙親全部的遺傳性狀
C、從雙親各獲得一半的DNA
D、產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的(  )
A、DNA堿基排列順序不同
B、核糖體不同
C、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同
D、信使RNA不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

要觀(guān)察植物細(xì)胞的細(xì)胞板結(jié)構(gòu),所選擇的細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂的( 。
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體( 。
A、一定有35S,可能有32P
B、只有35S
C、一定有32P,可能有35S
D、只有32P

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同步練習(xí)冊(cè)答案