在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深，雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜；雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜，在長期的進(jìn)化過程中，生物逐漸適應(yīng)。由此不能得出的結(jié)論是

A．雌雄鳥采蜜植物的差異緩解了雌雄蜂鳥間的種內(nèi)斗爭

B．上述兩種植物與蜂鳥的相互適應(yīng)有利于各自繁衍后代

C．花蕊蜜管的形態(tài)與鳥喙的長度是長期自然選擇的結(jié)果

D．題中所述的各種生物構(gòu)成了一個相互依存的生物群落

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中,正確的是（ ）

①減數(shù)分裂的范圍是所有能夠進(jìn)行有性生殖的生物

②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細(xì)胞形成成熟的有性生殖細(xì)胞的過程

③減數(shù)分裂的特點是細(xì)胞中的染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

④減數(shù)分裂的的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半

⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,無一定的細(xì)胞周期

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是

A．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶

C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅3號常染色體上有裂翅基因（設(shè)相關(guān)基因為A、a）。為培育果蠅新品系，研究人員進(jìn)行如下雜交實驗（以下均不考慮交叉互換）。

（1）將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1，F(xiàn)1非裂翅果蠅自交，F(xiàn)2均為非裂翅，由此可推測出裂翅性狀由_______性基因控制。F1裂翅果蠅自交后代中，裂翅與非裂翅比例接近2:1的原因最可能是_________________。

（2）將裂翅品系的果蠅自交，后代均為裂翅而無非裂翅，這是因為3號染色體上還存在另一基因（b），且隱性純合致死，所以此裂翅品系的果蠅雖然均為_______，但自交后代不出現(xiàn)性狀分離，因此裂翅基因能一直保留下來。

（3）果蠅的2號染色體上有卷翅基因D和另一基因E（純合致死）。卷翅品系的果蠅自交后代均為卷翅，與上述裂翅品系果蠅遺傳特點相似。利用裂翅品系和卷翅品系雜交培

育裂卷翅果蠅品系，F(xiàn)1基因型及表現(xiàn)型如下圖甲所示。

欲培育出圖乙所示的裂卷翅果蠅，可從圖甲所示F1中選擇合適的果蠅進(jìn)行雜交。若從F1中選表現(xiàn)性為________與裂卷翅果蠅雜交，理論上應(yīng)產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的子代，但實際上沒有裂卷翅果蠅。推測可能是F1裂卷翅果蠅產(chǎn)生的含有_______基因的配子死亡，無法產(chǎn)生相應(yīng)的后代。若從F1中選表現(xiàn)型為_______與_______的果蠅雜交，子代裂卷翅果蠅有_______種基因型，其中包含圖乙所示裂卷翅果蠅，進(jìn)而培養(yǎng)出新品系。

（4）分析可知，欲保留果蠅某致死基因且自交后代該基因頻率一直不變，還需保留與該基因在______上的另一致死基因。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯誤的是

A．若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物因競爭而被排除

B．若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象

C．海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定

D．自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個抗花葉病基因H導(dǎo)入大豆（2n=40），篩選出兩個H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A（每個H基因都能正常表達(dá)），植株A自交，子代中抗花葉病植株所占的比例為15/16．取植株A上的某部位一個細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，用熒光分子檢測H基因。下列敘述正確的是（ ）

A．獲得植株A的原理是染色體變異，可以決定大豆的進(jìn)化方向

B．若每個子細(xì)胞都含有一個熒光點，則細(xì)胞中的染色體數(shù)是40條

C．若每個子細(xì)胞都含有兩個熒光點，則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了交叉互換

D．若子細(xì)胞中有的不含有熒光點，是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥的根和葉是常用的實驗材料，它的葉有兩種:管狀葉（伸展在空中，進(jìn)行光合作用）和鱗片葉（層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)），下列說法正確的是（ ）

A. 若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是管狀葉，分離色素的原理是各種色素在無水乙醇中的溶解度不同

B. 若要進(jìn)行質(zhì)壁分離的觀察實驗，最好的實驗材料是鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，該實驗的自變量是不同濃度的外界溶液

C. 若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，常用的實驗材料是鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，實驗過程中鹽酸的使用有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞，且有利于DNA和染色劑的結(jié)合

D. 在做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗時，所用的實驗材料為洋蔥根尖細(xì)胞，臨時裝片的制作過程包括解離→漂洗→制片→染色

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科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（）

A．吞噬細(xì)胞只能參與非特異性免疫

B．T細(xì)胞分泌的淋巴因子，可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，該過程屬于細(xì)胞凋亡

C．體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于非特異性免疫的第二道防線

D．免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，并且都具有特異性

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個實驗過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是（ ）

A．三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y

B．葉圓片Z在4小時內(nèi)的有機物積累量為（z－x－2y）g

C．葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機物制造量為（z＋x－2y）g

D．整個實驗過程中呼吸速率可表示為（x－y）g/4 h

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同步練習(xí)冊答案