請回答下列有關(guān)生物工程的問題:
(1)對(duì)于基因工程來說,其核心步驟是
 
,若要培育能從乳汁中分泌人的干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,需要選擇的受體細(xì)胞是
 
(受精卵、乳腺細(xì)胞),為了讓轉(zhuǎn)入的干擾素基因高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的
 
 
之間.
(2)植物體細(xì)胞雜交過程中,在把植物細(xì)胞雜交之前,必須用纖維素酶果膠酶去除細(xì)胞壁,雜交過程的另一個(gè)環(huán)節(jié)是
 
;培育出諸如“番茄-馬鈴薯”這樣的雜種植株利用了植物細(xì)胞全能性的原理.胚胎干細(xì)胞也有類似的特性,并且胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生
 

(3)在進(jìn)行單克隆抗體的生產(chǎn)過程中,要把兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,這兩種細(xì)胞一種是在體外能夠大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞,另外一種是
 
的B細(xì)胞;體外培養(yǎng)的過程中,貼壁生長的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(4)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行處理,使其
 
,另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至
 
期.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),植物體細(xì)胞雜交的過程,單克隆抗體的制備過程,胚胎移植
專題:
分析:1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建(核心);③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與表達(dá).
2、植物體細(xì)胞雜交過程:

3、單克隆抗體的制備過程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答: 解:(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體構(gòu)建;受精卵的全能性最高,因此要培育能從乳汁中分泌人的干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,需要選擇受精卵作為受體細(xì)胞;為了讓轉(zhuǎn)入的干擾素基因高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間.
(2)植物體細(xì)胞雜交過程中,在把植物細(xì)胞雜交之前,必須用纖維素酶果膠酶去除細(xì)胞壁,雜交過程的另一個(gè)環(huán)節(jié)是原生質(zhì)間的融合;胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化.
(3)在進(jìn)行單克隆抗體的生產(chǎn)過程中,要把兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,這兩種細(xì)胞一種是在體外能夠大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞,另外一種是已免疫的B細(xì)胞;體外培養(yǎng)的過程中,貼壁生長的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象.
(4)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行處理,使其獲能,另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期.
故答案為:
(1)基因表達(dá)載體構(gòu)建    受精卵    啟動(dòng)子   終止子
(2)原生質(zhì)間的融合    分化
(3)已免疫     接觸抑制
(4)獲能    減數(shù)第二次分裂中
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的基本操作步驟,掌握其中的相關(guān)細(xì)節(jié);識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過程;識(shí)記單克隆抗體的制備過程及試管嬰兒技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
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下列屬于反射活動(dòng)的是( 。
A、手無意中被火燙一下,迅速縮手
B、草履蟲向水溫適宜的地方運(yùn)動(dòng)
C、衣藻避開過強(qiáng)的陽光刺激
D、含羞草葉子受刺激后下垂

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細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”和“消化系統(tǒng)”是指( 。
A、核糖體B、細(xì)胞核
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、溶酶體

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某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩箱尚未成熟的番茄(綠色),甲箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;乙箱不加乙烯利作為對(duì)照.當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí),從這兩箱中取等量的番茄,分別研磨成勻漿,除去勻漿中的色素,過濾.取無色的等量濾液分別加入甲、乙兩支試管中,再各加入等量的斐林試劑,加熱后搖勻觀察.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是(  )
A、甲箱番茄呈紅色
B、乙箱番茄呈綠色
C、乙試管中呈磚紅色
D、甲試管中也呈磚紅色,但比乙試管中的顏色淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動(dòng)物體內(nèi)組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種(  )
A、5,2,8
B、4,4,8
C、4,2,2
D、5,2,2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、多細(xì)胞生物細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B、多細(xì)胞生物的生存有賴于細(xì)胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流
C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的
D、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界系統(tǒng)隔開,形成絕對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對(duì)棉花品種的培育過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變
B、粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果
C、深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是
1
4
D、粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物莖的高度受兩對(duì)基因的控制,若AABB高10cm,aabb高4cm,每一顯性基因使植物增高1.5cm,今有AaBb×AaBb,其后代高7cm的約占( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
8
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制.這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為
 
 
.若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為
 

(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為
 

(3)在沒有遷入遷出、突變和自然選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中e的基因頻率為
 
,Ee的基因型頻率為
 
.親代群體中灰體果蠅的百分比為
 

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