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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.切除下丘腦的動物喪失血糖調(diào)節(jié)能力
B.調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是下丘腦
C.機(jī)體對刺激作出迅速反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.先天性行為與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無直接關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知肌肉受到刺激會收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,按如圖所示連接,圖中②④⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該實驗進(jìn)行時應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,若沒有可用等滲的KCl溶液來代替
B.直接刺激⑤,則會引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉
C.未接受刺激時,神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時沒有離子進(jìn)出,各種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度相等
D.肌肉細(xì)胞接受刺激時,細(xì)胞膜外電位將由負(fù)變正
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示,在正常的酵母菌細(xì)胞中進(jìn)行信息傳遞最完整的途徑是( )
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②⑤ D.②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一文下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程,請據(jù)圖回答:
(1)該圖所示的是遺傳信息傳遞的 過程,該過程發(fā)生的主要場所是 。
(2)物質(zhì)③的名稱 ;它是以DNA的 鏈為模板形成的。
(3)物質(zhì)③形成后在細(xì)胞質(zhì)中與 結(jié)合,進(jìn)行________過程。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一文下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與DNA相比,RNA所特有的成分是( )
A.脫氧核糖和鳥嘌呤 B.核糖和尿嘧啶
C.脫氧核糖和胸腺嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一文下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因自由組合規(guī)律的敘述不正確的是( )
A.子二代性狀的分離比為9∶3∶3∶1
B.子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型
C.測交后代的分離比為1∶1∶1∶1
D.減數(shù)分裂形成配子時等位基因分離的同時,非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一理下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃及斑蚊是傳播登革熱病毒的媒介之一。有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后,此蚊種群數(shù)量減少了99%,但是幾年后,該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量,此時再度噴灑相同量的殺蟲劑時,僅殺死了40%的斑蚊。對此認(rèn)識正確的是( )
A.殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變產(chǎn)生抗藥性基因
B.斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性
C.原來的斑蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因
D.第一年的斑蚊種群沒有基因突變
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,不正確的是
A.種子自由水/結(jié)合水的比值,萌發(fā)時比休眠時高
B.神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na +/ K +的比值,動作電位時比靜息電位時高
C.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
D.葉綠體中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前高
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