16.利用X射線處理青霉菌,培育青霉素高產(chǎn)菌株的遺傳學(xué)原理是(  )
A.基因突變B.基因自由組合
C.染色體結(jié)構(gòu)的變異D.染色體數(shù)目的變異

分析 四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
誘變育種一般采用的方法有物理和化學(xué)兩類:如射線照射、亞硝酸等.
①航天育種是誘變育種,利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因突變.
②誘變育種具有的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,縮短育種周期,以及能大幅度改良某些性狀.缺點(diǎn)是成功率低,有利變異的個(gè)體往往不多;此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀.

解答 解:用一定劑量的X射線處理青霉素菌株,使其發(fā)生基因突變,從而獲得高產(chǎn)菌株,屬于誘變育種.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查育種方式以及原理的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí),有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少.他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是有無氧氣,實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有葡萄糖溶液濃度、溫度、pH、培養(yǎng)液量、酵母菌的量等.
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(3)請(qǐng)你利用提供的U形管(已知濾液中葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將一定量的濾液1倒入U(xiǎn)形管的A側(cè)并標(biāo)記,同時(shí)將將等量的濾液2倒入U(xiǎn)形管的B側(cè)并標(biāo)記;
②一段時(shí)間后觀察(兩側(cè))液面高度的變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①如果A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降(A側(cè)液面高),則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升(B側(cè)液面高),則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B兩側(cè)兩側(cè)液面高度相同,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.生物圈內(nèi)所有的生物及生系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性
B.外來物種的入侵能夠增加生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性
C.森林調(diào)節(jié)徑流的作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D.保護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.基因重組是生物變異的重要來源,下列有關(guān)基因重組的敘述正確的是(  )
A.在減Ⅰ前期,某些等位基因可能通過交叉互換而發(fā)生基因重組
B.通過單倍體育種得到的二倍體新品種,在之后的推廣種植過程中可遺傳變異來源只有突變
C.只有不同親本間的雜交才能發(fā)生基因重組,自交不會(huì)發(fā)生基因重組
D.一對(duì)雙眼皮夫婦所生的孩子中既有單眼皮又有雙眼皮,這種變異現(xiàn)象最可能來自基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體感染“諾如病毒”會(huì)引發(fā)急性腸道傳染病,主要狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等.下列說法正確的是( 。
A.“諾如病毒”進(jìn)化的原材料來自突變和基因重組
B.人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)
C.漿細(xì)胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖
D.嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.任何情況下機(jī)體都能保持穩(wěn)態(tài)
D.穩(wěn)態(tài)是動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.近三十年來,深圳市人口密度急劇增長,從種群的特征來看,主要原因是( 。
A.年齡組成呈增長型B.性別比例適當(dāng)
C.遷入率大于遷出率D.出生率大于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌細(xì)胞或器官,1、2表示相關(guān)激素.據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)激素1是促甲狀腺激素釋放激素,乙器官是垂體.
(2)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制(促進(jìn)、抑制)激素1、2的分泌,這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)在寒冷壞境中,人體血漿中甲狀腺激素的含量將會(huì)增加.

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。以下表述不正確的是 ( )

A.結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

B.圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因

C.小鼠細(xì)胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因

D.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化

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