下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A. 自然選擇是對種群的有利基因進(jìn)行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生

B. 種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向

C. 超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因為抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

D. 隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省深圳市高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因控制，灰身和黑身是由另一對等位基因控制。一對長翅灰身果蠅雜交的子代中出現(xiàn)了殘翅雌果蠅，雄果蠅中的黑身個體占1/4。不考慮變異的情況下，下列推理合理的是

A. 兩對基因位于同一對染色體上 B. 兩對基因都位于常染色體上

C. 子代不會出現(xiàn)殘翅黑身雌果蠅 D. 親本雌蠅只含一種隱性基因

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌．圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是（　　）

A. 野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B. 甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C. 乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D. 丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：綜合題

隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他的環(huán)境條件一致，據(jù)圖回答下列問題：

（1）第一期時，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個_____________。

（2）分養(yǎng)后經(jīng)過八代或更長的時間，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成____________，阻礙了正常的基因交流，當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于___________的差異與自然選擇的方向不同，導(dǎo)致___________向不同方向變化，形成兩個群體體色的很大差異。

（3）分養(yǎng)后經(jīng)過八代或更長時間，再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是___________多樣性，判斷的理由是：由于交配的同體色偏好，影響了兩者交配的行為與后代的可育性，造成兩品系果蠅之間發(fā)生____________現(xiàn)象。

（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64.8%

285

97%

8%

65.5%

第七代

500

67%

52%

65.2%

420

96%

66%

65.8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是___________，表中頻率基本穩(wěn)定的基因是___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：多選題

下圖中甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程。下列說法錯誤的是

A. ①→②過程操作簡便，但培育周期長，是最常用的育種方法

B. 育種過程②⑤⑥⑧都需要進(jìn)行篩選，篩選不會改變?nèi)魏我粋�基因的頻率

C. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期，④需要使用秋水仙素處理

D. ⑤與⑧過程的育種原理相同，③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是（ ）

A. 多指癥，在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

B. 苯丙酮尿癥，在市中心隨機抽樣調(diào)查

C. 血友病，在患者家系中調(diào)查

D. 青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅是遺傳學(xué)實驗中常用的材料之一。下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知，基因是DNA上任意一個片段

B. 朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因

C. 圖中所示的各個基因是同時并由同一個細(xì)胞完成表達(dá)的

D. 基因與性狀之間并非是簡單的線性的關(guān)系，基因表達(dá)是一個受多種因素影響的復(fù)雜過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是

氧氣濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol

A. a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B. b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

C. c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D. d濃度時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是

A. 葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴展了受光面積

B. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞相同之處是均在葉綠體中進(jìn)行光合作用

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶的附著面積

D. 好氧細(xì)菌沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

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