11．下列變異中，屬于基因重組的有（　�。�
A．人類的第5號(hào)染色體部分片段缺失
B．染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)的增添或缺失
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
D．非同源染色體上的非等位基因之間自由組合

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：A、人類的第5號(hào)染色體部分片段缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失），A錯(cuò)誤；
B、染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)的增添或缺失屬于基因突變，B錯(cuò)誤；
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，C正確；
D、非同源染色體上的非等位基因之間自由組合屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念；識(shí)記染色體變異的類型；識(shí)記基因重組的類型，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．當(dāng)基因片段轉(zhuǎn)錄鏈中轉(zhuǎn)錄成GUC的CAG突變?yōu)镃AC時(shí)，這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是（　�。�
A．纈氨酸變成谷氨酰胺B．纈氨酸變成組氨酸
C．纈氨酸變成甲硫氨酸D．沒(méi)有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④（填編號(hào)），其中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于⑦④（填編號(hào)）中．
（2）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是③④⑨（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是④⑥（填編號(hào)）．
（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成，在形成過(guò)程中，分裂期表現(xiàn)不同的是前期和末期．
（4）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測(cè)到了18O，請(qǐng)寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑C18O2-→H218O-→18O2（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．
（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是破壞了Ca2+的載體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．萘乙酸（NAA）是一種生長(zhǎng)素類似物，作用與植物生長(zhǎng)素相似．某同學(xué)選用了番茄種子作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液．在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的培養(yǎng)液潤(rùn)濕，然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的種子．在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)號(hào)，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長(zhǎng)情況．三天后，數(shù)據(jù)如下表所示：
編號(hào)12345678
濃度（mol/L）清水10-910-810-710-610-510-410-3
胚軸增長(zhǎng)長(zhǎng)度（mm）11.312.213.113.111.910.98.97.6
請(qǐng)依表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）該同學(xué)研究的課題是：探究不同濃度的NAA對(duì)番茄胚軸生長(zhǎng)的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是防止水分蒸發(fā)，改變NAA的濃度．
（3）對(duì)番茄的胚軸來(lái)說(shuō)，最適的NAA濃度范圍是：10-8～10-7mol/L．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)NAA濃度≥10-5mol/L時(shí)，對(duì)其生長(zhǎng)表現(xiàn)出抑制作用．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中繪出番茄胚軸增長(zhǎng)變化的曲線．
．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)栍镁哂袃蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒的比例為9:3:3:1,與F2出現(xiàn)這種比例無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A．親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆

B．F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種，比例為1:1:1:1

C．F1自交時(shí)，4種類型的雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

D．F1的雌雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如概念圖可知，敘述正確的是（　�。�
A．A表示的堿基有5種，D表示8種脫氧核苷酸
B．若B是脫氧核糖，則該生物的遺傳信息就是E中的堿基排列順序
C．人體細(xì)胞中的E存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
D．SARS病毒中的E徹底水解后得到8種小分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．處于圖1中D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍
B．圖2中甲細(xì)胞中染色體數(shù)：DNA分子數(shù)=1：1
C．圖2中乙細(xì)胞可分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
D．圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖l中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．通過(guò)胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理
B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C．對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D．胚胎分割移植可以實(shí)現(xiàn)同卵多胎

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述不正確的是（ ）

A．分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程前后高爾基體的膜面積基本保持不變

B．動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂末期與高爾基體有關(guān)

C．線粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜的細(xì)胞器

D．有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞

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