我國第一大淡水湖——鄱陽湖每年在經(jīng)歷雨汛后水位都上升,然后水位轉(zhuǎn)為下降狀態(tài),湖泊就變成萬畝草原。受鄱陽湖枯水期持續(xù)低水位的影響,鄱陽湖生物資源衰退,給周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)和居民生活帶來影響,江西省政府正在積極采取應(yīng)對措施。請回答下列問題:

(1)調(diào)查鄱陽湖中植物種類和數(shù)量時,在每個采樣點要做到泊群落的結(jié)構(gòu)類型是__________,以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性。該湖泊群落類型是__________。

(2)鄱陽湖是白鶴越冬地,白鶴主要靠挖掘水下泥土中水生植物的地下莖和根為食,約占其總食量的90%以上,其次也吃少量的河蚌、植食性小魚、螺等。根據(jù)以上信息畫出相關(guān)的食物網(wǎng)____。

(3)由于水量減少及人為捕撈,鄱陽湖中各種魚類數(shù)量急劇減少,尤其是大型肉食性魚類。大型肉食性魚類數(shù)量減少的主要原因是_________

(4)干涸的鄱陽湖灘被綠草黃花覆蓋,“綠草黃花”為牛、羊等提供了可以采食的信息,該信息屬于______信息,體現(xiàn)了信息傳遞可以_____,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(5)最近江西省政府正在就是否興建鄱陽湖水壩展開討論。興建水壩在草地、水土保持,蓄洪、防洪等方面具有積極意義,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

美國神經(jīng)生物學(xué)家埃里克•坎德爾因?qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。敏感化是指人或動物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,對其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

(1)圖1中最簡單的反射弧只含有________個神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的是________處。

(2)圖2顯示,當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的________結(jié)合后,引起Ca2+內(nèi)流量增加,從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________________。

(3)如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時,若刺激圖1中的a處,在運(yùn)動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化,表明________________受損。

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科目:高中生物 來源:甘肅省河西五市2017屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)合考試生物試卷 題型:選擇題

低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎.上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是( )

A. 初級卵母細(xì)胞

B. 次級卵母細(xì)胞

C. 卵細(xì)胞

D. 胚胎細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三4月檢測考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是__________。

(2)若在圖甲中③處給予一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是__________,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射? __________ (屬于或不屬于)。為什么? ____________________。

(3)圖乙中,a、b為__________。圖乙中顯示的效應(yīng)器有__________。

A.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞 B.f C.皮膚 D.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f

(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者,其原因是部分切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,從而使其分泌的__________減少,近而減少抗體的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三4月檢測考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是

A. 含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一

B. 光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

C. 無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D. 加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加

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科目:高中生物 來源:湖南省湘潭市2017屆高三5月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:選擇題

下列對健康實驗小白鼠進(jìn)行的處理,對其機(jī)體功能產(chǎn)生的相應(yīng)影響分析不正確的是

A. 損傷腦干,會影響小鼠生物節(jié)律的控制、呼吸及運(yùn)動的平衡

B. 僅破壞反射弧的傳入神經(jīng),刺激感受器,無相應(yīng)感覺、效應(yīng)產(chǎn)生

C. 切除其胸腺,體液免疫會減弱,細(xì)胞免疫將全部喪失

D. 注射滅活的乙肝病毒,引起細(xì)胞分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2017年高考信息卷(全國卷I)理科綜合(二)生物試卷 題型:綜合題

下圖中甲是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖,a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量。圖乙是在調(diào)查鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ)得到的曲線;卮饐栴}:

(1)在鷹與鼠的捕食與被捕食過程中,反應(yīng)敏捷的鼠和視力好的鷹均能很好的生存。從生物進(jìn)化的角度分析,這是二者_(dá)______________的結(jié)果。

(2)若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為5×106kJ,那么鷹所獲得的能量為_______________kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。 

(3)由圖乙可看出,前4年鼠的種群數(shù)量_____________(填“增大”、“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查鼠的年齡組成,最可能表現(xiàn)為_____________型,第_________年鼠的種群密度最低。

(4)第16-20年鼠的種群數(shù)量將呈_________型曲線增長。

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科目:高中生物 來源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬(八)理科綜合生物試卷 題型:選擇題

HIV能夠識別并入侵人體的T細(xì)胞,與HIV識別T細(xì)胞表面的一種受體有關(guān),而用同種受體修飾人的紅細(xì)胞也能被HIV識別、入侵,但HIV卻無法增殖,這為治療AIDS提供了新的思路。下列有關(guān)敘述正確的是:

①HIV的遺傳物質(zhì)含有胸腺嘧啶

②T細(xì)胞、紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所不同

③HIV入侵T細(xì)胞與上述紅細(xì)胞后的結(jié)果不同,與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)

④HIV會隨其入侵的紅細(xì)胞的凋亡,而被免疫系統(tǒng)清除

⑤HIV識別T細(xì)胞及上述紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能。

A. ②③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中,合理的是

A. 宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象

B. 宜采用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的高等動物的種群密度

C. 取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查的種群密度是一個準(zhǔn)確值

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同步練習(xí)冊答案