【題目】某一個DNA分子的堿基總數(shù)中,腺嘌呤為100個,復制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸1 500個,該DNA分子已經(jīng)復制了

A.3次 B.4次 C.5次 D.6次

【答案】B

【解析】1分子的腺嘌呤脫氧核苷酸含有1分子的腺嘌呤,已知某DNA分子共含有100個腺嘌呤,說明該DNA分子共含有100個腺嘌呤脫氧核苷酸。假設(shè)該DNA分子已經(jīng)復制了n次,依據(jù)DNA分子的半保留復制和題意則有:(2n-1)×100=1500,解得n=4。綜上分析,B正確,A、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是

A. 都只存在于真核細胞

B. 都有磷脂雙分子層

C. 都具有選擇透過性

D. 都主要由膜蛋白實現(xiàn)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,不正確的是

A細胞分化使細胞趨向?qū)iT化

B細胞衰老等同于個體衰老

C細胞凋亡是由遺傳機制決定的

D癌變的根本原因是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖所示,據(jù)圖下列說法中正確的是

A. 蔗糖溶液濃度大小為丙>戊>甲>。疽

B. 甲組中紅心蘿卜A重量不變是因為細胞的原生質(zhì)層沒有選擇透過性

C. 將紅心蘿卜B從溶液甲移到溶液丙質(zhì)量將減小

D. 紅心蘿卜A的細胞液濃度大于紅心蘿卜B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)特點的描述,最恰當?shù)氖?/span>

A構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動

B構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動

C構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細胞種類(不考慮交叉互換)

A.1 B.2 C.4 D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1972年,美國加利福尼亞州教育部明文規(guī)定,中學生物學課本除進化論外,還必須有神創(chuàng)論內(nèi)容,而且兩者的頁數(shù)要各占一半。南卡羅來納州官方教科書上竟然不準提“進化”的術(shù)語和“達爾文”的名字。這說明

A. 進化論觀點存在嚴重缺陷 B. 進化論并未成為科學界的共識

C. 神創(chuàng)論仍是當今社會的主流觀點 D. 科學知識的普及任重而道遠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,①②③④為四個平鋪的細胞。據(jù)圖回答問題。

(1)下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是 。

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C.調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)視野的大小

D.調(diào)節(jié)反光鏡調(diào)節(jié)視野的亮度

(2)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應(yīng)向 方移動。

(3)若裝片上的細胞成單層均勻分布,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,假定其他細胞排列方式類似,按理論計算,視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為 個。

(4)在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短:丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是 。

(5)下列實驗要使用顯微鏡的是 。

A.還原糖的檢測

B.脂肪的檢測(材料是花生子葉薄片)

C.蛋白質(zhì)的檢測

D.淀粉的檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體和基因關(guān)系的敘述,錯誤的是

A.基因的主要載體是染色體

B.基因在染色體上呈線性排列

C.染色體就是由基因組成的

D.一條染色體上有多個基因

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