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科目:高中生物 來源: 題型:
艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染。請(qǐng)回答:
(1)該病毒進(jìn)入人細(xì)胞后,能以________________為模板,在________________酶的作用下合成________________,并整合于人的基因組中。
(2)整合后它按照________________原則進(jìn)行復(fù)制,又能以_________________為模板合成__________________,并進(jìn)而通過________________過程合成病毒蛋白。
(3)如果將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖,原因是___________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省秦安二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病HIV病毒是RNA病毒,它感染人的T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染。請(qǐng)回答:
(1)該病毒進(jìn)入細(xì)胞后,能以 為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成,并整合于人的基因組 中。
(2)整合后它按照 原則進(jìn)行復(fù)制,又能以 為模板合成mRNA,并進(jìn)而通過 過程合成病毒蛋白。
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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病HIV病毒是RNA病毒,它感染人的T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染。請(qǐng)回答:
(1)該病毒進(jìn)入細(xì)胞后,能以 為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成,并整合于人的基因組 中。
(2)整合后它按照 原則進(jìn)行復(fù)制,又能以 為模板合成mRNA,并進(jìn)而通過 過程合成病毒蛋白。
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
(9分)艾滋病是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒,它感染人的T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染。請(qǐng)回答:
(1)圖中①表示病毒正侵入細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞的是病毒的________。
(2)圖中②過程稱為_________,是以____________為模板,在____________酶的作用下合成________,此過程所需原料為______________。若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU, 則經(jīng)②過程形成的產(chǎn)物對(duì)應(yīng)片段中含胞嘧啶脫氧核苷酸____個(gè),含嘌呤堿基____個(gè)。
(3)③和④的遺傳信息轉(zhuǎn)遞過程分別稱為__________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高一5月月考生物試卷 題型:選擇題
艾滋病是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒,它感染人的T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染。請(qǐng)回答:
(1)圖中①表示病毒正侵入細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞的是病毒的________。
(2)圖中②過程稱為_________。若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU,
則經(jīng)②過程形成的產(chǎn)物對(duì)應(yīng)片段中含胞嘧啶脫氧核苷酸(3)_____個(gè),
含嘌呤堿基(4)___ __個(gè)。
(5)③的遺傳信息傳遞過程分別稱為___________________。
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