摩爾根及其同事、學(xué)生用果蠅做實驗材料，于20世紀(jì)20年代創(chuàng)立了著名的基因?qū)W說，運用“假說一演繹法”揭示了基因是組成染色體的遺傳單位，它能控制遺傳性狀的發(fā)育，也是突變、重組、交換的基本單位�！凹僬f一演繹法”的一般步驟為：①提出問題→②做出假設(shè)→③演繹推理→④檢驗推理→⑤得出結(jié)論。

（1）摩爾根在研究紅眼雌蠅與白眼雄蠅步驟②中，具體的內(nèi)容是___________，后來又通過④檢驗推理進一步驗證這些解釋，其具體內(nèi)容是______________。

（2）對果蝸進行基因組測序，需要檢測______________條染色體。

（3）控制果蠅體色和翅形的兩對基因位于常染色體，摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交，F(xiàn)1全部分灰身長翅，說明體色中_________為顯性，將F1雌果蝴與黑身殘翅雄果蠅進行測交，子代表現(xiàn)型及比例為：灰身長翅：灰身殘翅：黑身長翅：黑身殘翅=0.42 : 0.08 ：0.08 ：0.42,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了________種配子。實驗結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律“___________”這一基本條件，其最可能的原因是減數(shù)第一次分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是

A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C.在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D.在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的描述,正確的是

A.在細胞分裂中期復(fù)制 B.只在細胞核內(nèi)復(fù)制

C.以氨基酸為原料 D.復(fù)制方式是半保留復(fù)制

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下面是動物細胞有絲分裂過程中處于不同時期的細胞示意圖,正確的順序是

A.①②③④ B.②④③① C.②①③④ D.④①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是

A.②主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.③與動物細胞有絲分裂的紡錘體形成有關(guān)

C.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是⑥⑨

D.⑦能對來自④的蛋白質(zhì)進行加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

—種除草劑能破壞雜草細胞的生物膜從而干擾其代謝反應(yīng)，施用該除草劑可直接影響雜草葉肉細胞中

A.基因的復(fù)制 B.氧分子的擴散 C.水在光下分解 D.氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法錯誤的是

A．物質(zhì)X的合成場所是核糖體

B．原核生物的遺傳信息傳遞過程包括⑤①③④

C．⑤過程需要4種脫氧核苷酸作為原料

D．④過程需要tRNA作為轉(zhuǎn)運工具

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下列關(guān)于艾滋病（AIDS）的敘述，錯誤的是

A．AIDS患者的直接死因是HIV感染

B．AIDS患者惡性腫瘤的發(fā)病率大大提高

C．HIV攻擊人體的T細胞，最終使免疫系統(tǒng)崩潰

D．與AIDS患者握手、共同進餐不會傳染艾滋病

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