【題目】下圖為我們常見的幾種生物,請認(rèn)真識圖,回答下面的問題:

這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點是具有層次。

2從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識,它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是 。

3上述生物可以歸類為植物的是 ,可以歸類為動物的是 。

4這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說明細(xì)胞具有 性,但各個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說明細(xì)胞具有 性。

【答案】1細(xì)胞、個體、種、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈 2細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

3衣藻 草履蟲、變形蟲 4統(tǒng)一 多樣

【解析】1由圖可知這幾種生物都是細(xì)胞生物,并且都是單細(xì)胞生物,在生命系統(tǒng)可以屬于細(xì)胞層次、也可以屬于個體,然后有種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。單細(xì)胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)。

2它們都是單細(xì)胞真核生物,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

3能歸為植物的應(yīng)是衣藻,因為含有葉綠體,能歸為動物的應(yīng)是草履蟲和變形蟲。而酵母菌是真菌。

4這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性,但細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)功能又不相同,說明細(xì)胞具有多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某小島上的一種啄木鳥,其喙長分布如圖甲,而其唯一的食物是一種在樹干中的蟲,其深度分布如圖乙。下列關(guān)于子一代鳥喙的可能長度的說法合理的是

A都比父母的長,因為鳥需要適應(yīng)它們的環(huán)境

B都比父母的長,因為較長的鳥喙是生存所必需的

C不一定比父母的長,僅一代的時間還不足以進(jìn)化出較長的鳥喙

D不一定比父母的長,因為蟲在樹干中的深度并不是都很深

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。下列分析正確的是(

A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C. 氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D. 與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是

A. 氧氣在血液中的運(yùn)輸

B. 甘油進(jìn)入植物細(xì)胞

C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

D. 細(xì)胞識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請據(jù)圖回答:

(1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是_______________時,該圖代表核糖核苷酸。

(2)若③是尿嘧聢,則②是_______________,若③是胸腺嘧啶,則②是_______________

(3)若②是核糖,則③有_______________種;若②是脫氧核糖,則③有_______________種。

(4)若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中,則②一定是_______________,而③可以是______________________________、______________________________(寫具體名稱)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀測并記錄單位時間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖(①、②代表反應(yīng)場所,字母代表物質(zhì))。請分析回答:

(1)上圖中,在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備色素提取液時需加入_______可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng),短時間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有_______(用圖中字母表示)?蒲行〗M通過改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究__________對光合速率的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于纖維素分解菌選擇培養(yǎng)正確的是

A可以增加纖維素分解菌的濃度 B可以減少纖維素分解菌的濃度

C所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基 D選擇培養(yǎng)可以省略,但不可以重復(fù)操作

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是組成人體細(xì)胞中的部分元素含量,下圖是人體細(xì)胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是(  )

A. 若表表示元素占細(xì)胞鮮重的百分比含量,則表中含量最多的元素a是碳元素

B. 若圖表示細(xì)胞鮮重化合物含量,則甲化合物是蛋白質(zhì)

C. 若表表示元素占細(xì)胞干重的百分比含量,則b是細(xì)胞中數(shù)量最多的元素

D. 若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是(  )

A. 氨基酸 B. 膽固醇

C. 鈉離子 D. 葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案