以下所述的各種現(xiàn)象中,體現(xiàn)生長素作用兩重性特點的是


  1. A.
    植物的向光性
  2. B.
    一定濃度的生長素促進發(fā)芽
  3. C.
    一定濃度的生長素促進生根
  4. D.
    頂端優(yōu)勢
D
解析:
生長素作用兩重性是指低濃度促進生長,高濃度抑制生長,頂端優(yōu)勢中側芽處生長素濃度過高,抑制生長,體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。
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相關習題

科目:高中生物 來源:甘肅省天水一中2011-2012學年高二第一次學業(yè)水平測試生物試題 題型:013

以下所述的各種現(xiàn)象中,體現(xiàn)生長素作用兩重性特點的是

[  ]

A.植物的向光性

B.一定濃度的生長素促進發(fā)芽

C.一定濃度的生長素促進生根

D.頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下所述的各種現(xiàn)象中,體現(xiàn)生長素作用兩重性特點的是

A.植物的向光性             

B.一定濃度的生長素促進發(fā)芽

C.一定濃度的生長素促進生根       

D.頂端優(yōu)勢

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:實驗題

閱讀后回答:
  很多人都有這樣的生活感受:夏天,做熟的食品很快就會腐敗變質,俗稱“變餿”。這是什么原因呢?原來,做熟的食品里生出了無數(shù)細菌。食品中的這些細菌是從哪里來的呢?是由食品自然產(chǎn)生的,還是來自于空氣?對此,法國生物學家巴斯德(1822~1895)進行了認真的研究。
  巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶頸燒軟,并拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀,乙瓶的瓶口則敞開。隨后他再次煮沸甲、乙兩瓶瓶內的肉湯。
  觀察發(fā)現(xiàn),乙瓶內的肉湯很快就腐敗變質了;而甲瓶的肉湯盡管通過彎曲細長的瓶頸與外界相通,但4年后,仍然新鮮如初。后來巴斯德又反復做了幾次類似的實驗,都得到了相同的實驗結果。
  怎樣解釋這一實驗結果呢?巴斯德認為,純凈的肉湯是永遠不會自然生出細菌的,使肉湯腐敗變質的細菌來自空氣。
  在巴斯德這項研究成果的啟示下,人們懂得了消毒滅菌的意義。在這之前,外科手術后的病人往往死于傷口的化膿感染,醫(yī)生們對此束手無策。為了防止感染,有時候不得不用燒紅的烙鐵去燙傷口,其痛苦程度簡直無法想象,但仍然無法解決傷口感染的問題。在這之后,人們懂得了一定要將繃帶、手術用具等進行嚴格的消毒滅菌。人們還根據(jù)巴斯德的這項研究成果,研究出了食品長期防腐的辦法,這就是現(xiàn)在普遍生產(chǎn)的各種罐頭食品。
(1)研究生物學最基本的方法有觀察法和實驗法,材料中運用的是____法,其基本過程可以概括為以下幾個基本環(huán)節(jié):觀察現(xiàn)象、提出問題一作出假設一設計實驗、完成實驗一檢驗假設、得出結論。分析材料中所述實驗,回答相關問題。
(2)觀察到的現(xiàn)象是________。
(3)提出的問題是_________?
(4)實驗中設計了對照實驗嗎?____________________________。
(5)裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再次煮沸?________________。
(6)實驗研究的單一因素是什么?_____________。
(7)得出的科學結論是_______________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省會寧五中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

以下所述的各種現(xiàn)象中,體現(xiàn)生長素作用兩重性特點的是

A.植物的向光性             
B.一定濃度的生長素促進發(fā)芽
C.一定濃度的生長素促進生根       
D.頂端優(yōu)勢

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