【題目】水稻是我國(guó)主要的糧食作物之一,科研人員將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞螅囵B(yǎng)成雙轉(zhuǎn)基因水稻并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:將雙轉(zhuǎn)基因水稻葉片放在溫度恒定且適宜的密閉容器內(nèi),測(cè)量該容器內(nèi)氧氣量的變化情況,結(jié)果如圖一所示;在強(qiáng)光下測(cè)得
溫度對(duì)其凈光合速率的影響,結(jié)果如圖二.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一中a點(diǎn)時(shí)雙轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有 . b點(diǎn)以后的極短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量將增加,原因是
(2)5~15min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的 , 使光合作用受限.如果雙轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞呼吸速率自始至終不變,則在5~15min,雙轉(zhuǎn)基因水稻的平均光合作用速率(用氧氣量表示)是
(3)圖二中不能判斷出溫度為25℃時(shí)雙轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻真正光合速率的大小,理由是 .
【答案】
(1)線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);C5的消耗速率小于生成速率
(2)二氧化碳濃度逐漸減少;6×l0﹣8mol.min﹣l
(3)真正光合速率等于凈光合速率與呼吸速率之和,題圖中體現(xiàn)的是凈光合速率大小,而兩種水稻的呼吸速率大小是未知的
【解析】解:(1)圖一中a點(diǎn)時(shí)水稻處于黑暗條件下,植株只能進(jìn)行呼吸作用,雙轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體.b點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),光照增強(qiáng),光反應(yīng)加快,五碳化合物生成加快,短時(shí)間內(nèi)其來(lái)源不變,故葉片細(xì)胞內(nèi)C5的生成速率大于消耗速率.(2)5~15min時(shí),隨著光合作用的解析,容器內(nèi)二氧化碳濃度逐漸減少,導(dǎo)致容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減。畵(jù)圖分析,5~15min小麥葉片的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)為真正的光合作用速率,即(8﹣4)÷(15﹣5)+(5﹣4)÷5=6×l0﹣8mol.min﹣l . (3)真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率,圖二中,由于兩種水稻的呼吸速率不能確定,所以不能判斷出溫度為25℃時(shí)雙轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻真正光合速率.
所以答案是:(1)線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);C5的消耗速率小于生成速率(2)二氧化碳濃度逐漸減少;6×l0﹣8mol.min﹣l(3)真正光合速率等于凈光合速率與呼吸速率之和,題圖中體現(xiàn)的是凈光合速率大小,而兩種水稻的呼吸速率大小是未知的
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較(光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線(xiàn)表示由兩個(gè)R基中的硫基(﹣SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(﹣S﹣S一).下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.組成該分子的氨基酸最多有20種
B.氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824
C.該分子至少含有三個(gè)游離的氨基
D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
B. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自卵細(xì)胞
D. 受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞核融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門(mén)、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)。
(1)甲病的遺傳方式為______,乙病最可能的遺傳方式為_______。
(2)若Ⅰ3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析。
①Ⅰ2的基因型為______;Ⅱ5的基因型為_______。
②如果Ⅱ5與Ⅱ6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為____。
③如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為____。
④如果Ⅱ5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 .
(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 .
(3)圖中屬于原核生物的是 , 屬于自養(yǎng)生物的是 , 不含有染色體的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力.為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)的白變量是否缺氧
B.由圖甲可知,神經(jīng)細(xì)胞缺氧處理10分鐘比缺氧處理20分鐘時(shí)的興奮性要低
C.由圖乙可知,隨著缺氧時(shí)間的延長(zhǎng),神經(jīng)細(xì)胞的閾強(qiáng)度逐漸減小
D.在無(wú)氧條件下,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,影響了離子的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn),這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能原因之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列只可通過(guò)“注射法”補(bǔ)充的激素是
①生長(zhǎng)激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 .
(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 .
(3)圖中屬于原核生物的是 , 屬于自養(yǎng)生物的是 , 不含有染色體的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用顯微鏡進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)觀察時(shí),觀察的對(duì)象與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是
A. 蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片一一細(xì)胞內(nèi)有橘黃色小顆粒
B. 甲基綠-吡羅紅(派洛寧)染色的細(xì)胞一一細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色
C. 人體口腔上皮細(xì)胞經(jīng)過(guò)健那綠染液染色——細(xì)胞中可見(jiàn)藍(lán)綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)
D. 稀釋的蛋清溶液加入雙縮脲試劑一一出現(xiàn)磚紅色反應(yīng)
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