【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞�，在某一溫度下測得光照強度對轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1；在光照為1000μmol·m-2·s-1下測得溫度影響光合速率如圖2，請據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強度

B. 用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實驗，A點向右上方移動

C. 轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強光合速率

D. 轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強光照環(huán)境中

【答案】B

【解析】由圖可知轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的呼吸作用強度是相同的，即在光照強度為0時的數(shù)值，A正確。因為不知圖1是在哪個溫度下做的實驗，所以用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實驗，A點可能不動，可能向左下方也可能向右上方移動，B錯誤。由圖1可知，在高光照強度相同時如超過10單位光照強度時，轉(zhuǎn)雙基因水稻的凈光合速率比原種水稻高，說明轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強光合速率，C正確。由圖1可知轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在強光環(huán)境中，由圖2可知轉(zhuǎn)雙基因水稻適合栽種在高溫度環(huán)境中，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北方草原上某種鼠的種群中體色有灰色、黑色和褐色三種，由兩對具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因M、m和T、t控制。與體色形成有關(guān)物質(zhì)的代謝過程如下圖，其中基因M控制合成酶1，基因T控制合成酶2，基因t控制合成酶3。甲物質(zhì)對細胞有害，在體內(nèi)積累過多會導(dǎo)致小鼠過早死亡，約有半數(shù)不能活到成年。根據(jù)題干和圖示信息回答下列問題：

(1)基因表達過程中與酶的合成有關(guān)的RNA有____種，它們共同參與的過程是_____ 。

(2)基因型為mm的個體呈灰色的原因是不能合成中間產(chǎn)物乙，推測可能的原因是：________。寫出種群中灰色鼠的基因型_____ 。

(3)讓兩只基因型為MmTt的黑色鼠多次雜交，若M、m和T、t兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則后代成年后表現(xiàn)型及比例為________。 若后代只有灰色鼠和黑色鼠，且成年后兩者的比例為1:6，則M、m和T、t兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律____，請在下圖中畫出此種情況下兩個親本鼠兩對基因在染色體上的位置（如圖所示，豎線表示染色體，可用黑點表示基因在染色體上的位點并標(biāo)明基因），并寫出子代成年鼠的基因型及比例____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請回答：

（1）[ ]______上含有反密碼子，這種物質(zhì)的功能是______。

（2）在DNA分子表達過程中最多需要______種轉(zhuǎn)運RNA來運載氨基酸。

（3）圖示中細胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做______，該過程需要______酶。

（4）圖中核糖體在信使RNA上相對運動方向是______（填”←“或“→“），該過程發(fā)生于______（填原核細胞或者真核細胞）中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆的白花和紫花是一對相對性狀，下列4組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性的是
①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對野生果蠅（2n=8）的精、卵細胞形成過程中，不同時期細胞的核DNA相對含量、染色體和染色單體數(shù)目建立如下模型。下列敘述錯誤的是

A. 甲→乙過程中可發(fā)生可遺傳的變異

B. 丙時期的所有細胞含有中心體、紡錘絲和同源染色體

C. 甲時期細胞的染色體核型與丁時期細胞的染色體核型相同

D. 丙→乙過程中可發(fā)生等位基因分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，某個時期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ�，�?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答問題：

(1)圖1中第二營養(yǎng)級的能量流入第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。

(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。

(3)圖2所示食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營養(yǎng)級是________；兔和人的種間關(guān)系是________；鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。

(4)通常情況下，鼬對鼠種群數(shù)量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭________(填“增強”、“不變”或“減弱”)。

(5)生長在該島上的蘑菇體內(nèi)儲存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是紅綠色盲的遺傳系譜，據(jù)圖回答（設(shè)基因為H、h）：

（1）致病基因位于_____________染色體上。

（2）6號的基因型是_____________。

（3）9號和11號的致病基因分別來源于1—4號中的__________號和_____________號。

（4）8號與正常男子結(jié)婚，生出病孩的概率是_____________。

（5）9號與正常男子結(jié)婚，女兒是患病的概率是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

A. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動

B. 構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動

C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子是靜止的

D. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一段DNA分子中，腺嘌呤所占比例為30%，由這段DNA分子轉(zhuǎn)錄出來的產(chǎn)物中，尿嘧啶的比例是：

A. 0B. 10%C. 20%D. 無法確定

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