氮素是生物體的重要組成元素,請(qǐng)回答下列有關(guān)氮素的問(wèn)題。

(1)由氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)橥寥乐械腘O3的主要途徑是____________________________。

(2)植物從土壤中吸收的氮元素可用于合成__________________________等有機(jī)物(至少答出三類物質(zhì)名稱)。

(3)疏松土壤對(duì)于植物吸收NO3有哪些益處?

①_______________________________________________________________;

②_______________________________________________________________;

③_______________________________________________________________。

(4)重癥肝炎病人和腎衰竭病人不宜多吃蛋白質(zhì)類食物,避免加重肝臟和腎臟負(fù)擔(dān),其原因分別是___________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

(5)前段時(shí)間,在安徽阜陽(yáng)許多嬰兒死于食用劣質(zhì)奶粉,究其原因是奶粉中蛋白質(zhì)含量過(guò)低所致。蛋白質(zhì)是人體內(nèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其主要功能是___________________;___________________;___________________;運(yùn)輸作用;免疫作用。當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)供給不足時(shí),會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、體重過(guò)輕,嚴(yán)重不足時(shí)就會(huì)導(dǎo)致死亡。

⑴ 固氮作用和硝化作用

⑵ 蛋白質(zhì)、葉綠素、NADPH等

⑶ 增強(qiáng)呼吸作用,促進(jìn)根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收;促進(jìn)硝化細(xì)菌的硝化作用,增加土壤中的硝酸根離子;抑制反硝化細(xì)菌的作用,避免硝酸根的丟失

⑷ 肝臟能將含氮氨基轉(zhuǎn)變成尿素;腎臟能形成尿液排除尿素

⑸ 組成細(xì)胞和生物體;作生物催化劑;調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

選擇蔗糖溶液作質(zhì)壁分離劑,其主要原因是(。

A.糖類是生物體的重要組成物質(zhì)

B.糖類是生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)

C.蔗糖分子不能透過(guò)半透膜

D.蔗糖分子易于透過(guò)生物膜,發(fā)生質(zhì)壁分離

 

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科目:高中生物 來(lái)源:陜西延安中學(xué)2007屆第2次月考生物試題 題型:071

氮素是生物體的重要組成元素,請(qǐng)回答下列有關(guān)氮素的問(wèn)題

(1)

由氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)橥寥乐械腘O3的途徑是________、________________。

(2)

植物從土壤中吸收的氮元素可用于合成________、________等有機(jī)物(至少答出兩類物質(zhì)名稱)

(3)

疏松土壤對(duì)于植物吸收NO3有哪些益處?

①________;②________;③________。

(4)

重癥肝炎病人和腎衰竭病人不宜多吃蛋白質(zhì)類食物,避免加重肝臟和腎臟的負(fù)擔(dān),其原因分別是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

選擇蔗糖溶液作質(zhì)壁分離劑,其主要原因是()


  1. A.
    糖類是生物體的重要組成物質(zhì)
  2. B.
    糖類是生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)
  3. C.
    蔗糖分子不能透過(guò)半透膜
  4. D.
    蔗糖分子易于透過(guò)生物膜,發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

28.(7分)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

⑴下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞具有生理活性的是           (多選) (填序號(hào))。

①     用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) 

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布

③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

 (2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。  

    步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。

步驟二:                              。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小綠葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。

①請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出步驟二的操作方法。

②選擇蔗糖作質(zhì)壁分離試劑的原因是(。

 A.糖是生物體的重要組成物質(zhì)     B.糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

 C.蔗糖分子能溶于水而透過(guò)細(xì)胞壁  D.蔗糖分子溶于水而不能透過(guò)半透膜

③如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加含伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是         、       。

④如果將步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小綠葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小綠葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對(duì)顯微鏡的操作方法是                  

                                                       。如果觀察到A處呈現(xiàn)相應(yīng)顏色,可能的原因是                                          。

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