【題目】要使一穩(wěn)定狀態(tài)的密閉生態(tài)瓶內(nèi)的生物能長時間存活，需要不斷輸入的是

A. O2 B. H2O C. 足夠的有機物 D. 太陽能

【答案】D

【解析】在封閉生態(tài)瓶內(nèi)，物質(zhì)是可以循環(huán)利用的，因此氧氣、水和有機物都不需要不斷的輸入，ABC錯誤；但能量是不能循環(huán)利用的，具有單向傳遞、逐級遞減的特點，因此需要不斷的輸入能量，二惡生態(tài)系統(tǒng)所需的能量都來自太陽，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖中曲線表示某雄性生物的體細胞分裂過程及配子形成過程中每個細胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)數(shù)量的變化；a、b、c、d、e分別表示分裂過程中某幾個時期的細胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細胞在分裂過程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖曲線表示______的數(shù)量變化，其中④～⑤段該結(jié)構(gòu)數(shù)目變化的原因是__________。

（2）甲圖b細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為________________。

（3）a細胞中有___________個四分體，含有___________個DNA分子。

（4）甲圖a～e中屬于乙圖bc段的細胞是___________。

（5）甲圖a、b、c、d、e細胞中，具有同源染色體的是___________。

（6）一個基因型為AaBb的該動物性原細胞，最終產(chǎn)生了一個Ab的子細胞，則跟它同時產(chǎn)生的其它三個子細胞的基因組成為______________________。（不考慮基因突變和交叉互換）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某動物的細胞分裂模式圖，圖2表示該動物細胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線，圖3為細胞分裂各時期染色體與核DNA分子的相對含量，請回答下列問題：

（1）由上圖綜合分析，該動物為__________（填“雄性”、“雌性”或“無法判斷”）。

（2）圖2中的縱坐標代表的含義是_________________。

（3）圖1中①細胞處于________時期，對應(yīng)于圖3的_____（填字母），①細胞中_____（填“是”或“否”）存在同源染色體。

（4）圖1中②細胞對應(yīng)于圖2的______段，對應(yīng)于圖3的_______（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某洗衣粉中有一生物活性物質(zhì)。為驗證其性質(zhì)，進行了如下實驗。下列的有關(guān)敘述中，不合理的是(　　)

A. 該洗衣粉中的生物活性物質(zhì)是酶

B. 實驗甲中紗布上蛋白膜消失的原因是洗衣粉中的酶催化了蛋白質(zhì)的分解

C. 實驗乙中紗布上蛋白膜未消失的原因是煮沸使酶變性失活，不能分解蛋白質(zhì)

D. 上述實驗表明使用加酶洗衣粉時一般先用沸水浸開，然后調(diào)到適宜溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護）閱讀材料，完成下列問題。

中華白海豚是全球瀕危物種，適宜生活在清潔、安靜的水域，珠江口伶仃洋水深25米內(nèi)的海域是其重要活動區(qū)域。伶仃洋上的港珠澳大橋（如下圖所示）是世界上最長的跨海大橋，也是我國交通史上技術(shù)最復(fù)雜、建設(shè)要求和標準最高的工程之一。建設(shè)者在設(shè)計和施工過程中采取了一系列措施，以減少對白海豚生存環(huán)境的影響。

分析為保護白海豚生存環(huán)境，港珠澳大橋建設(shè)者在設(shè)計和施工中采取的措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解的過程圖，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A. 圖中①含有一個高能磷酸鍵

B. 圖中②是組成RNA的基本單位之一

C. 酶催化反應(yīng)的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D. 酶a～c催化的反應(yīng)中（底物的量相同），III過程釋放⑤最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核基因 P53 是細胞的“基因組衛(wèi)士”。當人體細胞 DNA 受損時，P53 基因被激活，通過 圖示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損 DNA，從而保持細胞基因組的完整性。請回答下列問題：

（1）圖中①是_____過程，該過程控制合成的 P53 蛋白通過調(diào)控某 DNA 片段合成 lncRNA， 進而影響過程①。

（2）細胞中 lncRNA 是_____酶催化的產(chǎn)物，合成 lncRNA 需要的原材料是_____， lncRNA 之所以被稱為非編碼長鏈，是因為它不能用于_____過程，但其在細胞中有重要的調(diào)控作用。

（3）圖中 P53 蛋白可啟動修復(fù)酶系統(tǒng)，修復(fù)斷裂的 DNA 分子。據(jù)圖分析，P53 蛋白還具有_____功能。

（4）人體不同組織細胞的相同 DNA 進行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始點__________ （在“都相同”、“都不同”、 “不完全相同”中選擇），其原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某細胞的部分結(jié)構(gòu)；圖乙表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程；圖丙是細胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，①～④代表物質(zhì)運輸方式。據(jù)圖回答問題：

(1)科學(xué)家分離各種細胞器的方法是______，分析圖甲可知，含有核酸的結(jié)構(gòu)有______（填序號），無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有______（填序號）。正常情況下，該細胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是______填序號）。

(2)圖乙細胞中含有磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)有______（填序號），囊泡Y到達并與⑤融合，若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，可推測結(jié)構(gòu)⑤是______。

(3)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，首先需要識別對方，該任務(wù)主要與圖丙細胞膜上的______（填字母）相關(guān)，體現(xiàn)了細胞膜的______功能。

(4)乙醇能以圖丙中______（填序號）的方式進入細胞，②④物質(zhì)跨膜運輸方式所需條件的共同點是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，abc表示某些過程，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明各細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. 圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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