用純種高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥作親本培育矮稈抗銹病小麥新品種基本過(guò)程如下:
(1)上述過(guò)程在育種上稱(chēng) ,優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)a過(guò)程叫 ,目的是 ;F1的基因型為 。
(3)F1進(jìn)行的生理過(guò)程b是 ,花粉的類(lèi)型(基因型)是 。
(4)c過(guò)程叫 ,單倍體的基因型有 ,該過(guò)程采用的技術(shù)為 ,基本原理是 。
(5)d過(guò)程采用的方法是 ,后代個(gè)體有種基因型,我們所采用的基因型為 。
(1)單倍體育種 明顯縮短育種年限(2)雜交使兩個(gè)親本的優(yōu)良基因集中到一個(gè)生物體上 DdTt (3)減數(shù)分裂 DT、Dt、dT、dt(4)花藥的離體培養(yǎng) DT、Dt、dT、dt 植物細(xì)胞的組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性(5)用秋水仙素處理單倍體幼苗 4 ddTT
用花藥離體培養(yǎng)的方法可以獲得單倍體,再經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,重新恢復(fù)到正常植襪的染色體數(shù)目。由于恢復(fù)的染色體是通過(guò)復(fù)制產(chǎn)生的,所以每對(duì)染色體的基因都是純合的,自交產(chǎn)生的后代也不發(fā)生性狀分離,從而可以明顯地縮短育種年限,一般只需要兩年即可完成。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省南京六中高一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)假如有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹病(T);另一個(gè)的性狀是矮稈(d,抗倒伏,易銹病(t)。用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)A所示的育種方法是叫 育種,這種育種方法依據(jù)的原是 。
(2)F2矮稈抗銹小麥的基因型為 和 兩種,其中符合要求的小麥品種的基因型為_(kāi)_____________。
(3)B所示的育種方法叫 育種,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
假如有兩種純種小麥,一種是是高稈(D),能抗銹病(T);另一種是矮稈(d),易染銹病(t)。用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
A:高稈抗銹病×矮稈易染銹病→F1高稈抗銹病→F2 矮稈抗銹病→F3矮稈抗銹病……→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
B:矮稈抗銹病→配子→幼苗→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
(1) A方法為 育種,這種育種方法依據(jù)的原理是 。
(2) A方法中,F(xiàn)2矮稈抗銹小麥的基因型有 種,其中符合要求的小麥品種的基因型為 ,占植株總數(shù)的 。
(3) B方法為 育種,①過(guò)程最常用的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二第6章《從雜交育種到基因工程》練習(xí)卷B(解析版) 題型:綜合題
假如有兩種純種小麥,一種是是高稈(D),能抗銹病(T);另一種是矮稈(d),易染銹病(t)。用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A方法為??????? 育種,這種育種方法依據(jù)的原理是???????????????? 。
(2)A方法中,F2矮稈抗銹小麥的基因型有?????? 種,其中符合要求的小麥品種的基因型為????????????? ,占植株總數(shù)的??????? 。
(3)B方法為???????? 育種,①過(guò)程最常用的方法是????????????? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省湛江市高一下學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
假如有兩種純種小麥,一種是是高稈(D),能抗銹病(T);另一種是矮稈(d),易染銹病(t)。用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
A:高稈抗銹病×矮稈易染銹病→F1高稈抗銹病→F2 矮稈抗銹病→F3矮稈抗銹病……→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
B:矮稈抗銹病→配子→幼苗→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
(1) A方法為 育種,這種育種方法依據(jù)的原理是 。
(2) A方法中,F(xiàn)2矮稈抗銹小麥的基因型有 種,其中符合要求的小麥品種的基因型為 ,占植株總數(shù)的 。
(3) B方法為 育種,①過(guò)程最常用的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省高一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)假如有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹病(T);另一個(gè)的性狀是矮稈(d,抗倒伏,易銹病(t)。用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)A所示的育種方法是叫 育種,這種育種方法依據(jù)的原是 。
(2)F2矮稈抗銹小麥的基因型為 和 兩種,其中符合要求的小麥品種的基因型為_(kāi)_____________。
(3)B所示的育種方法叫 育種,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com