分析 分析題圖:圖示為胚胎移植的基本程序:①對供、受體的選擇和處理;②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.據(jù)此答題.
解答 解:(1)胚胎移植過程,對選擇合適的供、受體,對供體母牛和公牛的要求是具優(yōu)良遺傳性狀的同種牛.
(2)同情發(fā)情處理的方法是注射促性腺激素;“沖卵”的實質(zhì)是將早期胚胎沖洗出來.
(3)受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.因此,正確的順序為③④②⑤⑥①.受精的標志是在卵細胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體.
(4)①目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法.
②用于核移植的體細胞一般選用10代以內(nèi)的細胞,原因是10代以內(nèi)的細胞一般能保證正常的二倍體核型.
故答案為:
(1)具優(yōu)良性狀的同種牛
(2)注射激素 早期胚胎
(3)③④②⑤⑥①在卵細胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
(4)①顯微操作去核法 ②10 10代以內(nèi)的細胞一般能保證正常的二倍體核型
點評 本題結(jié)合胚胎移植的基本程序圖解,考查胚胎移植和胚胎分割的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的基本過程,掌握胚胎移植的生理學基礎;識記胚胎分割的概念及特點,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從它們的組成結(jié)構(gòu)上看,二者都有雙層膜和基質(zhì) | |
B. | 從它們的生理功能上看,二者都與細胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān) | |
C. | 從它們所含物質(zhì)上看,二者都含有少量DNA | |
D. | 從它們的分布上看,二者在所有的植物細胞中都存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板 | |
B. | 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯 | |
C. | 將培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿放在高壓滅菌鍋中滅菌后冷卻至50℃左右時進行倒平板 | |
D. | 平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用,如性腺分泌的性激素 | |
B. | 無機鹽離子在人體內(nèi)的平衡對維持細胞的滲透壓和酸堿平衡非常重要 | |
C. | 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 乳糖、糖原是重要的多糖,當人體血糖濃度降低時,可通過多糖分解來調(diào)節(jié)血糖平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光性 | |
B. | 將植物平放后,根向地生長,莖背地生長 | |
C. | 生長素能促進插條生根 | |
D. | 除草劑能除掉田間的雙子葉植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié) | |
B. | 生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
C. | 共同進化總是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的 | |
D. | 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向 |
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