【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下。請回答下列問題:

(1)圖中2—細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為_________;也可以從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(2)圖中重組襄胚通過__________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用__________方法保存。

(3)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可由囊胚的_________分離培養(yǎng)獲得。iPS細(xì)胞與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向____________后用于疾病的細(xì)胞治療。

【答案】 沖卵 體外受精 胚胎移植 冷凍(或低溫) 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 誘導(dǎo)分化

【解析】試題分析:將早期胚胎從母牛子宮中沖洗出來的方法叫沖卵;暫不進(jìn)行胚胎移植的胚胎可放入-196℃的液氮中冷凍保存;胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由早期胚胎或原始性腺分離出來的一類細(xì)胞,iPS與ES細(xì)胞一樣,可通過定向誘導(dǎo)分化修補(bǔ)某些功能異常的細(xì)胞來治療疾病。

(1)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為沖卵;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,培養(yǎng)到一定時(shí)期再通過體外受精后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(2)圖中重組襄胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不進(jìn)行胚胎移植的胚胎可放入-196℃的液氮中冷凍保存。

(3)胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由早期胚胎(如囊胚中內(nèi)細(xì)胞團(tuán))或原始性腺分離出來的一類細(xì)胞,iPS與ES細(xì)胞一樣,可通過定向誘導(dǎo)分化修補(bǔ)某些功能異常的細(xì)胞來治療疾病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.組成細(xì)胞最基本的元素是碳
B.在所有細(xì)胞中,各種元素含量相同
C.組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界都能找到
D.組成不同細(xì)胞化學(xué)元素的種類大體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行遺傳與進(jìn)化方面的研究,請回答問題:

(1)果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料所具備的優(yōu)點(diǎn)有________(多選,填字母)。

a.比較常見,具有危害性

b.生長速度快,繁殖周期短

c.身體較小,所需培養(yǎng)空間小

d.具有易于區(qū)分的相對性狀

e.子代數(shù)目多,有利于獲得客觀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(2)研究中選擇的果蠅起始種群腹部剛毛數(shù)目分布如圖1,從果蠅起始種群開始分別進(jìn)行了多代選擇:在每一代,研究者從種群中選出剛毛數(shù)目最少的20%個(gè)體進(jìn)行繁殖,多代選擇后形成如圖2的少剛毛種群;在每一代,選擇剛毛數(shù)目最多的20%個(gè)體進(jìn)行繁殖,多代選擇后形成如圖2的多剛毛種群。

①據(jù)圖2可知,經(jīng)多代選擇后,兩個(gè)種群個(gè)體的剛毛數(shù)目平均值存在________。

②從生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)的角度分析,上述變化是果蠅種群________改變的結(jié)果。

③這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體體溫的描述中,錯(cuò)誤的是

A.人體體溫是指人體內(nèi)部的平均溫度

B.人體體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

C.下丘腦是形成冷覺和熱覺的主要中樞

D.體溫的相對穩(wěn)定,是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:;~塘和蔗基魚塘。下圖為;~塘和蔗基魚塘模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該模式所依據(jù)的主要原理是__________,該人工生態(tài)系統(tǒng)最基礎(chǔ)的生物成分是____________。

(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量_____________;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有________________的特點(diǎn)。

(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過__________的作用,形成了______________,被植物利用。

(4)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于它的______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng),屬于化學(xué)信息的是

A電磁波 B蜜蜂跳舞

C狗用尿液圈地 D螢火蟲發(fā)光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為胚胎工程中獲得犢牛的基本程序,請據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b、c過程分別是指_______________、______________________________,c過程的生理基礎(chǔ)是______________,優(yōu)勢是__________________________________________。

(2)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是______________,處理的時(shí)期是______________。

(3)哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是由______________中分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有______________全能性。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持____________狀態(tài)。

(4)除了上圖獲得犢牛的方法外,試管技術(shù)與克隆技術(shù)也可獲得相應(yīng)的犢牛,克隆技術(shù)和試管技術(shù)培育過程相比較,克隆牛特有的技術(shù)手段是____________,試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)過程的不同之處是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,請分析回答:

(1)1中,有絲分裂過程不會出現(xiàn)的圖像是________(填序號),②細(xì)胞的子細(xì)胞的名稱為________。

(2)1中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有________(填序號),②中Aa形成的原因可能是________

(3)1中與圖2CD段對應(yīng)的細(xì)胞圖像是________(填序號),DE段形成的原因是________,發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是____________________________________________。

(4)2中表示細(xì)胞分裂間期的時(shí)段為________,若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖2________段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

下圖為綠色熒光小鼠制備流程圖,Gfp是綠色熒光蛋白基因,請分析回答:

(1)構(gòu)建表達(dá)載體需要的酶是:__________ ,表達(dá)載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、_______、___________、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等;構(gòu)建表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中_______,并可遺傳給下代。

(2)提取Gfp基因時(shí)常用到PCR技術(shù),PCR擴(kuò)增目的基因時(shí),首先要根據(jù)______合成引物;需要加入兩種引物,原因是_______,用兩種引物才能確保DNA兩條鏈同時(shí)被擴(kuò)增。

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