【題目】采用下列哪一種方法,可依次解決①~④中的遺傳問題?（ ）

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗雜種F1的基因型

A. 雜交、自交、測交、測交

B. 測交、雜交、自交、測交

C. 雜交、測交、雜交、自交

D. 雜交、雜交、雜交、測交

【答案】B

【解析】①鑒定一只白羊是否為純種，可用測交法；

②在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性，可以用雜交法或自交法（只能用于植物）；

③不斷提高小麥抗病品種的純合度，常用自交法；

④檢驗雜種F1的基因型采用測交，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用食物鏈的方法表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是（ ）

A．蟬→螳螂→黃雀

B．黃雀→螳螂→蟬

C．柳樹→蟬→螳螂→黃雀

D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物機體內(nèi)的細胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 癌變的細胞不能正常凋亡有可能與②過程受阻有關

C. 在凋亡細胞被清除的過程中，吞噬細胞的溶酶體起重要作用

D. 若圖中細胞的凋亡過程發(fā)生在某一動物體內(nèi)，則說明該動物個體已經(jīng)衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關胚芽鞘的實驗如圖所示，敘述正確的是（ ）
A.圖1中A，B都可發(fā)生向右彎曲生長
B.圖2中放M，N的胚芽鞘生長速度相同
C.圖1中C，D都不彎曲，其原理不同
D.圖2中放M，N的胚芽鞘向光彎曲生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是（ ）
A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后
B.若此圖表示蝗蟲種群增長曲線，防治害蟲應在c點開始
C.若此圖表示草履蟲增長曲線，當種群數(shù)量達到e點后，增長率為0
D.一個物種引入新的地區(qū)后，開始一定呈“J”型增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某動物體的細胞有絲分裂示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中A細胞處于有絲分裂的_______期，此時細胞中有_______個核DNA分子。該動物的體細胞中有______條染色體。

（2）圖1中B細胞所示時期的特點是___________。

（3）圖2中表示一個完整細胞周期的曲線是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于構(gòu)建種群增長模型方法的說法不正確的是（ ）
A.數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式
B.數(shù)學模型的形式很多，常見的有：數(shù)學方程式、曲線等
C.S形曲線表示種群增長率先增大后減少，在 時最大
D.在數(shù)學建模過程中也常用到假說演繹法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲～庚代表不同的生物．下列有關敘述中正確的是（ ）
A.圖一中的甲和庚分別屬于第二，第三營養(yǎng)級
B.調(diào)查圖一中的戊和庚的種群密度一般用標志重捕法
C.當丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi)，數(shù)量變化如圖二中的曲線X
D.若圖二中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則c點對應的是圖三中的t1時刻，此時丙的出生率等于死亡率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交，子代中圓眼長翅：圓眼殘翅：棒眼長翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3：1：3：1，雌性為5：2：0：0，下列分析錯誤的是（ ）
A.圓眼、長翅為顯性性狀
B.決定眼形的基因位于X染色體上
C.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占
D.一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習冊答案