【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究.下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 與纖維母細(xì)胞相比,過程形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

C. 每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程不需進(jìn)行篩選

D. 過程是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

【答案】B

【解析】過程是通過誘導(dǎo)基因作用使纖維母細(xì)胞脫分化為干細(xì)胞,與纖維母細(xì)胞相比,干細(xì)胞的全能性較高,A錯(cuò)誤;抗體是大分子化合物,分泌出細(xì)胞的方式是胞吐,需要能量,但不需要載體蛋白,B正確;雖然每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,但不一定是我們所需的抗體,需要用抗原-抗體雜交的方法篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,C錯(cuò)誤;過程是干細(xì)胞再分化為其他組織器官細(xì)胞,細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有改變,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人血液中甲狀腺激素濃度過高時(shí)會引起線粒體原有功能的改變,即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞,但無ATP的生成。根據(jù)這一事實(shí)可推測此人

A食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高

B食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低

C食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高

D食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的說法最準(zhǔn)確的是

A形態(tài)大小相同 B所含基因相同

C減數(shù)分裂時(shí)可以聯(lián)會 D含有等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A所示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于__________________

2)若酶n個(gè)氨基酸組成,則酶基因的堿基數(shù)目不能少于____ ___。合成酶的過程中至少脫去了_________個(gè)水分子。

3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶,診斷的方法是檢驗(yàn)_______________

4B所示–1因缺乏圖A中的酶而患有苯丙酮尿癥,–3因缺乏圖A中的酶而患有尿黑酸尿癥,–4不幸患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用PpAa、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。 3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。

5–3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個(gè)女孩,健康的概率是_______;如果生育一個(gè)男孩,健康的概率是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA的復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)DNA的復(fù)制發(fā)生在______________________________期。

(2)過程稱為____________________。

(3)指出中的子鏈___________________。

(4)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復(fù)制具有____________________的特點(diǎn)。

(5)已知原來DNA中有100個(gè)堿基對,其中A有40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

6)一個(gè)雙鏈均被15N標(biāo)記的DNA分子,利用含14N 4種脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制4次,則含14N的DNA分子占總數(shù)的____________,含15N的DNA分子占總數(shù)的____________,只含14N的DNA分子占總數(shù)的_______________,只含15N的DNA分子占總數(shù)的_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離是指

A染色體的分離 B染色體的基因分離

C雜種后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型 D包括A、B、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于洋蔥分生區(qū)細(xì)胞的敘述中,正確的是

A只有處于分裂期的細(xì)胞才能合成蛋白質(zhì)

B所有細(xì)胞中的DNA含量相同

C所有細(xì)胞中后可見染色單體

D所有細(xì)胞都通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中通過有絲分裂進(jìn)行增殖的是

A洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 B人的紅細(xì)胞

C蛙的紅細(xì)胞 D大腸桿菌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

Aa的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)

B要獲得相同的黏性末端,可以用不同種b切割a和d

Cc連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對

D若要獲得序列d,只能從基因文庫中尋找

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同步練習(xí)冊答案