【題目】有關(guān)如圖所示模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.①和②都不產(chǎn)生氣泡
B.①產(chǎn)生氣泡與光有直接關(guān)系
C.①和②都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同
D.①和②都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分相同
【答案】C
【解析】解:由題圖可知,①中是丙酮酸溶液和線粒體,丙酮酸和水進(jìn)入線粒體中進(jìn)行有氧呼吸第二、第三階段的反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳,因此有氣泡產(chǎn)生;②中含有葉綠體和NaHCO3 , NaHCO3可以為光合作用提供二氧化碳,在光照條件下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物;因此①和②都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)和意義和有氧呼吸的三個(gè)階段的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握農(nóng)業(yè)上采用套種、合理密植等措施使農(nóng)作物充分吸收陽光以達(dá)到增產(chǎn)的目的;利用大棚適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間、提高CO2濃度和溫度,提高光合作用的效;有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用.碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),是它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子.可以說,地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的.以上事實(shí)可以說明( )
A.碳元素組成各種各樣的化合物
B.碳元素是生命的最基本元素
C.碳元素是各種大分子中含量最多的元素
D.碳元素比其他元素重要
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示1 000 m 持續(xù)全速游泳對(duì)女子運(yùn)動(dòng)員不同生理期雌二醇(一種雌激素)、胰島素水平的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)雌二醇屬于_____________類化合物。
(2)1 000 m 持續(xù)全速游泳會(huì)使女子運(yùn)動(dòng)員雌二醇激素水平_____________。
(3)由圖中檢測(cè)結(jié)果可推測(cè),影響雌二醇激素水平的因素有_____________。
(4)1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運(yùn)動(dòng)員胰島素水平,合理的解釋有_____________(填下列字母)。
a.胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)受到抑制
b.收縮肌群對(duì)胰島素的利用量增加
c.胰島素為運(yùn)動(dòng)提供能量
d.血糖濃度升高導(dǎo)致胰島素分泌量減少
(5)1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運(yùn)動(dòng)員胰島素水平,有利于肝糖原分解和_____________,以保持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定。
(6)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)有多個(gè)成員,其中對(duì)胰島素敏感的GLUT4。
①GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于_____________,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要。
②據(jù)圖3分析,當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后, 經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),引起_____________的融合,從而提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。
③結(jié)合圖3分析,下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有_____________ (填下列字母)。
a.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M 抗體
b.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體
c.信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失
d.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測(cè)得CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖.下列敘述正確的是( )
A.甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸
B.乙條件下,需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少
D.丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某化學(xué)反應(yīng)的圖解,其中英文字母代表物質(zhì),數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中代表酶的是A
B.從圖中1和2可以反映出酶具有專一性
C.如果D代表脂肪,那么EF分別是甘油、脂肪酸
D.酶之所以具有高效性是因?yàn)槊甘狗磻?yīng)活化能升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是縮手反射的示意圖,圖乙和圖丙分別為圖甲中的d和e的放大示意圖。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 刺激圖甲中的b點(diǎn),效應(yīng)器a會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng),該過程可稱為反射
B. 圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲(chǔ)存的是信號(hào)分子
C. 刺激圖丙中的A點(diǎn)時(shí),A處膜外鈉離子內(nèi)流,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致
D. 圖丙中AB段小于BD段,同時(shí)同強(qiáng)度刺激A、D兩點(diǎn),B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負(fù)內(nèi)正
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖).胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( )
A. 形成﹣COOH和﹣SH B. 形成﹣NH2和﹣COOH
C. 形成﹣SH和﹣OH D. 形成﹣COOH和連接碳的﹣H
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