現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中,不可行的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株

C.將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊追N植物的受精卵中,可培育出目的植株

D.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù),可較快獲得純種的目的植株

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中,不可行的是    (    )

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B.將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊追N植物的受精卵中,可培育出目的植株

c.兩種植物雜交后,得到的F.再利用單倍體育種技術(shù),可較快獲得純種的目的植株

D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(08四川延考卷) 現(xiàn)有甲、乙兩種植物,在弱光照條件下,甲植物葉片的光合強(qiáng)度比乙植物的高;在較強(qiáng)光照條件下,乙植物葉片的光合強(qiáng)度比甲植物的高;當(dāng)光照強(qiáng)度進(jìn)一步提高時(shí),甲植物葉片的光合強(qiáng)度不增加,乙植物葉片的光合強(qiáng)度仍不斷增加。據(jù)此推測(cè)   

A.甲、乙都是陰生植物                        B.甲、乙都是陽生植物

C.甲是陽生植物,乙是陰生植物         D.甲是陰生植物,乙是陽生植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩種植物,在弱光照條件下,甲植物葉片的光合強(qiáng)度比乙植物的高;在較強(qiáng)光照條件下,乙植物葉片的光合強(qiáng)度比甲植物的高;當(dāng)光照強(qiáng)度進(jìn)一步提高時(shí),甲植物葉片的光合強(qiáng)度不增加,乙植物葉片的光合強(qiáng)度仍不斷增加。據(jù)此推測(cè):

A、甲、乙都是陰生植物          。、甲、乙都是陽生植物

C、甲是陽生植物,乙是陰生植物   D、甲是陰生植物,乙是陽生植物

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中,理論上不可行的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),有可能獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B.將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的受精卵中,有可能培育出目的植株

C.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù),有可能較快獲得純種的目的植株

D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,有可能培育出目的植株

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案