A、細(xì)胞核、細(xì)胞核 |
B、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
D、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植株 | 不抗霜抗干葉病 | 不抗霜不抗干葉病 | 抗霜抗干葉病 | 抗霜不抗干葉病 | ||||
雄株 |
|
| 0 | 0 | ||||
雌株 | 0 | 0 |
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③和④都是無(wú)氧呼吸 |
B、能量A是光能,能量B、C和D包含ATP中能量 |
C、綠色植物和藍(lán)藻含有的色素相同,都可以進(jìn)行 |
D、①和②過(guò)程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi),③和④過(guò)程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央 |
B、若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭 |
C、將位于視野左下方的物像移向中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片 |
D、標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò) |
B、發(fā)生過(guò)交叉互換或基因突變 |
C、聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂 |
D、發(fā)生了基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因工程育種的最大優(yōu)點(diǎn)是定向改造生物 |
B、多倍體育中的優(yōu)點(diǎn)是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子 |
C、人工誘變育種的優(yōu)點(diǎn)是能夠大幅度改良生物的性狀 |
D、雜交育種的優(yōu)點(diǎn)之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
B、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理 |
C、為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù) |
D、從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②① | B、②③⑥ |
C、②③⑤ | D、③④⑥ |
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