A. | 屬于無性生殖,主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性 | |
B. | 愈傷組織可作為基因工程的受體,其細胞特點是排列疏松、無規(guī)則、高度液泡化 | |
C. | 整個培養(yǎng)過程都不需要光照的條件 | |
D. | 人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等 |
分析 1、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體,屬于無性生殖.
2、培養(yǎng)基中含有一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).
3、誘導(dǎo)愈傷組織應(yīng)該避光培養(yǎng),原因是:在有光時往往形成維管組織,而不形成愈傷組織.愈傷組織再分化成胚狀體時需要光照,原因是:①葉綠素的合成需要光照;②試管苗需要光進行光合作用制造有機物提供營養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:A、植物組織培養(yǎng)是將離體植物器官、組織或細胞形成完整植株的過程,沒有經(jīng)過減數(shù)分裂和兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性繁殖,植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性,即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能,A正確;
B、愈傷組織細胞特點是排列疏松、無規(guī)則、高度液泡化,由于分化程度低,可作為基因工程的受體細胞,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)過程中需要加入一定的營養(yǎng)(無機、有機成分),脫分化過程不需要光照,再分化過程需要光照,C錯誤;
D、培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素,還需要添加植物激素,D正確.
故選:C.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,便于學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò),難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中a~c柱表示染色單體的是c | |
B. | 圖2中的甲細胞,對應(yīng)圖1中的Ⅱ時期 | |
C. | 圖1中所對應(yīng)的細胞中可能存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ | |
D. | 圖2中的乙細胞產(chǎn)生的子細胞為丙,相當于圖1中由Ⅲ變?yōu)棰?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉植株培育的原理是花粉粒細胞具有全能性,其技術(shù)是植物組織培養(yǎng) | |
B. | 過程③是細胞再分化,其根本原因是基因選擇性表達 | |
C. | 四種培養(yǎng)基均屬于固體培養(yǎng)基,其中所含植物激素的種類和比例有差異 | |
D. | 觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞,可觀察到18條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境指的是體液 | B. | 內(nèi)環(huán)境指的是細胞外液 | ||
C. | 內(nèi)環(huán)境指的是細胞內(nèi)液 | D. | 內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血液和淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯 | B. | ATP的合成 | C. | DNA的復(fù)制 | D. | 著絲粒的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 神經(jīng)纖維 | C. | 反射弧 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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