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4.為了研究2 個新育品種 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量,結果如如圖所示. 請回答下列問題:

(1)圖1 的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積O2的釋放量.
(2)光合作用反應達到平衡時,葉綠體中C3含量是C5的2倍.
(3)由圖可知,P1 的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產生更多的[H]和ATP;另一方面是其蛋白質含量較高,含有更多的參與光合作用的酶.
(4)栽培以后,P2 植株干重顯著大于對照,但籽實的產量并不高,最可能的生理原因是P2植株光合作用能力強,但向籽實運輸的光合產物少..

分析 據圖分析:圖1中,看圖可知:隨著溫度的升高品種1和2的凈光合速率都先上升后下降,且最適宜溫度都是25度;品種1高于品種2,且兩者都高于對照組,但是品種1下降的更快;
圖2中,品種1和2的葉綠素互為蛋白質含量都都大于對照組,且品種1葉綠素和蛋白質含量最高.

解答 解:(1)凈光合速率指的是在光照強度、二氧化碳濃度相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量,氧氣釋放量越多,說明凈光合作用強度越高.
(2)光合作用達到平衡時,暗反應過程1分子C5可以生存2分子的C3,暗反應過程中C3、C5的摩爾濃度含量比例是2:1.
(3)圖中P1的葉片葉綠素含量較高,可以產生更多的[H]和ATP 用于暗反應,同時其蛋白質含量較高,含有更多的參與光合作用的酶,所以其光合作用能力最強.
(4)品種2光合作用能力強,但是向籽實運輸的光合作用產物少,導致P2植株籽實的產量并不高.
故答案為:
(1)O2
(2)2
(3)[H]和ATP    參與光合作用的酶
(4)P2植株光合作用能力強,但向籽實運輸的光合產物少.

點評 本題主要考查植物激素類似物對光合作用的影響的實驗分析,意在強化學生對實驗的原理及過程的分析與掌握.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.檢測蘋果組織樣液中是否含有還原糖,可以選用的試劑是(  )
A.碘-碘化鉀溶液B.蘇丹Ⅲ染液C.雙縮脲試劑D.本尼迪特試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.回答下列有關問題:(1)果蠅是遺傳學的經典實驗材料果蠅中的長翅與殘翅、紅眼與白眼為兩對相對性狀(設翅形基因為A、a,眼色基因為B、b).現有兩只果蠅交配,后代的表現型及比例如表.
表現型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌果蠅3100
雄果蠅3131
上述翅形與眼色這兩對相對性狀的遺傳,遵循什么遺傳定律?基因的自由組合定律,判斷的理由是控制翅型的基因位于常染色體上,控制眼色的基因位于X染色體上.
(2)用純種有色飽滿子粒的玉米與純種無色皺縮子粒的玉米雜交(實驗條件滿足實驗要求),F1全部表現為有色飽滿,F1自交后,F2的性狀表現及比例:有色飽滿73%,有色皺縮2%,無色飽滿2%,無色皺縮23%.上述一對性狀的遺傳符合分離定律.上述兩對性狀的遺傳不符合(填“符合”或“不符合”)自由組合定律,原因是因為玉米粒色和粒形的每對相對性狀的分離比均為3:1,兩對性狀綜合考慮,如果符合自由組合定律,F1自交后代分離比應符合9:3:3:1,但本題給出的數據不符合9:3:3:1.為進一步驗證這兩對性狀的遺傳是否符合自由組合定律,讓純種有色飽滿的玉米與純種無色皺縮的玉米進行雜交,獲得F1,取F1植株與無色皺縮的玉米進行測交,收獲雜交后代種子并統(tǒng)計不同表現型的數量比例,如表現型比例符合1:1:1:1,則符合自由組合定律,否則不符合自由組合定律.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是

A.孟德爾發(fā)現遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質

B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C.沃森和克里克提出在 DNA 雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是 RNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因分離定律表明,雜合子

A.不能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離 B.不能穩(wěn)定遺傳,自交后代無性狀分離

C.能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離 D.能穩(wěn)定遺傳,自交后代無性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是幾種物質進出細胞方式中運輸速率與影響因素間的關系曲線圖,下列與此圖相關的敘述中,正確的是( 。
A.與自由擴散相符的圖有①③⑤B.與協(xié)助擴散相符的圖有②④⑥
C.與主動運輸相符的圖有②④⑤D.與胞吞胞吐相符的圖有②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.農業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現擬采用基因工程技術將該基因轉入棉花,培育抗病棉花品系.請回答下列問題:
(1)要獲得該抗病基因,可采用從細胞中分離、化學方法人工合成等方法.
(2)要使運載體與該抗病基因連接,首先應使用限制性內切酶(限制酶)進行切割.假如運載體被切割后,得到的分子末端序列為則能與該運載體連接的抗病基因分子末端是A.

(3)切割完成后,采用DNA連接酶將運載體與該抗病基因連接,連接后得到的DNA分子稱為重組DNA.
(4)再將連接得到的DNA分子導入農桿菌,然后用該農桿菌去感染棉花細胞,利用植物細胞具有的全能性進行組織培養(yǎng),從培養(yǎng)出的植株中篩選(選擇)出抗病的棉花.
(5)該抗病基因在棉花細胞中表達的產物是C.
A.淀粉  B.脂類   C.蛋白質  D.核酸
(6)轉基因棉花獲得的抗病性狀是由該表達產物來體現的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.早在宋代,我國就產生了四大家魚混養(yǎng)技術.如圖所示表示四大家魚及其食物的分布,下列相關分析正確的是( 。
A.此圖表明四大家魚的能量流動方向為鰱魚→鳙魚→青魚
B.四大家魚在池塘中的分布現象體現了群落具有垂直結構
C.鰱魚和鳙魚之間是共生關系,青魚和草魚之間是競爭關系
D.若浮游植物大量死亡,鰱魚在短時間內會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A.基因工程的生物學原理是基因重組
B.通過基因工程技術能夠定向改造生物的遺傳性狀
C.整個過程都需要酶的催化
D.基因工程屬于分子水平的操作

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