家貓?bào)w色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說法正確的是( )
A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
小鼠是進(jìn)行生理學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,回答下列問題:
(1)小鼠進(jìn)食后, 細(xì)胞分泌的激素增多,從而加速組織細(xì)胞 來降低血糖濃度。
(2)損壞小鼠的下丘腦,小鼠分泌的 減少,致使腎小管和集合管重吸收水分減少,從而導(dǎo)致多尿和細(xì)胞外液滲透壓 ,產(chǎn)生渴覺。
(3)小鼠遭受電刺激后會(huì)逃離,此過程中電刺激產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維以 形式傳導(dǎo)。研究發(fā)現(xiàn)突觸后膜電位變化與結(jié)合的神經(jīng)遞質(zhì)的量有關(guān),當(dāng)電刺激強(qiáng)度增大到一定程度后繼續(xù)刺激,突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量增多,但反應(yīng)強(qiáng)度不變,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
枯草芽孢桿菌(細(xì)菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表(注:+表示含量)。下列敘述正確的是( )
A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成
C.有誘導(dǎo)物時(shí),一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體
D.誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA兩條鏈同時(shí)作為模板,從而提高酶的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2 黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后,一個(gè)細(xì)胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B.IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1∶2
C.GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2
D.KL段每個(gè)細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的花色性狀受一對等位基因控制,且紅花基因?qū)Π谆ɑ驗(yàn)轱@性。現(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5∶1,如果將親本紅花植株自交,F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為( )
A.3∶1 B.5∶1 C.5∶3 D.11∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞具有無限繁殖能力 | B. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)增多 | ||
C. | 細(xì)胞的形體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 | D. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少 |
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