原核生物和真核生物的基因結(jié)構(gòu)不同,真核生物的基因表達(dá)時(shí),由基因指導(dǎo)而剛合成的RNA開始帶有外顯子和內(nèi)含子的轉(zhuǎn)錄部分,稱為前體信使RNA,其內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄部分被切下后,再重新將外顯子轉(zhuǎn)錄部分拼接起來(lái),才成為信使RNA,釋放到細(xì)胞質(zhì)中去指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。原核生物的基因表達(dá)時(shí),則直接合成信使RNA,控制蛋白質(zhì)的合成。請(qǐng)完成有關(guān)問(wèn)題。
(1)原核生物和真核生物的基因結(jié)構(gòu)既有共同點(diǎn),又有不同點(diǎn)。共同點(diǎn)
是________兩部分構(gòu)成。
(2)真核生物基因中在控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中,________部位的堿基序列不能編碼蛋白質(zhì)。
(3)若某真核基因中的編碼區(qū)堿基數(shù)量為m,非編碼區(qū)堿基數(shù)量為n,外顯子堿基數(shù)量為x,則該基因的內(nèi)含子中堿基數(shù)量為________;由它指導(dǎo)合成的前體信使RNA中有________個(gè)堿基,該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有________個(gè)氨基酸分子。
(4)科學(xué)工作者分離得到了某真核生物的基因A,將其解離成兩條具有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈,其中的一條與基因A的信使RNA進(jìn)行配對(duì),雜交后可以觀察到如下圖所示的結(jié)構(gòu)。則下圖中能表示為外顯子的部位有________。
(5)若某真核生物的DNA分子中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,但該生物的性狀卻沒(méi)有改變,試說(shuō)明二個(gè)可能的原因:________、________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于原核生物和真核生物的說(shuō)法不正確的是
A.原核生物都是單細(xì)胞生物
B.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
C.原核生物產(chǎn)生變異的來(lái)源不可能是基因重組、染色體變異、環(huán)境條件的變化
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆江蘇省高三診斷性考試二 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的說(shuō)法不正確的是
A.原核生物都是單細(xì)胞生物
B.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
C.原核生物產(chǎn)生變異的來(lái)源不可能是基因重組、染色體變異、環(huán)境條件的變化
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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