用圖甲裝置測量神經(jīng)元膜電位,測得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列選項完全正確的是( )

①乙圖顯示的是膜外電位

②鈉離子大量內(nèi)流是發(fā)生在cd段

③a至b段為靜息電位

④將刺激點移到X處,顯示的膜電位變化相反

A.② B.①③ C.②④ D.①③④

 

B

【解析】

試題分析:乙圖顯示一開始該膜電位為正電位,受到一定強(qiáng)度刺激后,該電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)為負(fù)電位,興奮過后恢復(fù)為正電位,為膜外電位,①正確。當(dāng)神經(jīng)纖維某處受到一定強(qiáng)度刺激,導(dǎo)致膜對鈉離子通透性增加,膜外鈉離子大量內(nèi)流,導(dǎo)致膜外電位為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位,故鈉離子大量內(nèi)流是發(fā)生在bc段,②錯。a至b段神經(jīng)纖維沒有受到刺激,膜外為正電位,③正確。將刺激點移到X處,顯示的膜電位變化相同,④錯。B正確。

考點:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物大分子的敘述,不正確的是:

A.生物大分子都是以碳鏈為骨架

B.生物大分子以主動運(yùn)輸方式出入細(xì)胞膜

C.多糖、蛋白質(zhì)、核酸都可以水解生成大量的單體

D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后仍可表達(dá)遺傳信息

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

在25℃實驗條件下可順利完成的是

A.光合色素的提取和分離

B.用斐林(本尼迪特)試劑鑒定還原糖

C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)

D.制備用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“水稻殺手”福壽螺是對我國危害最大的外來物種之一。某校生物興趣小組的同學(xué)在一塊500 m2的水稻田中放入200只大小不同的福壽螺,然后調(diào)查其種群密度,結(jié)果如表所示,下列說法正確的是

A.調(diào)查福壽螺種群密度一般采用樣方法

B.由于沒有天敵,該種群數(shù)量呈“J”型增長

C.第11周福壽螺的種內(nèi)斗爭最激烈

D.調(diào)查期間,種群的增長速率一直增大

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線,對該曲線所反映的生物學(xué)過程或特點分析正確的是

A.若該曲線表示種群的增長速率與時間的關(guān)系,在a~c時期種群的出生率大于死亡率

B.若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物的含量變化,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)已崩潰

C.如果該曲線表示某種群的出生率,那么種群數(shù)量在b點時達(dá)到最大值

D.如果X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個不同的生物種群,那么該曲線顯示X和Y為共生關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)中“不一定”的說法錯誤的是

A.著絲點數(shù)不一定等于染色體數(shù)

B.有核糖體的不一定是真核細(xì)胞

C.DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)

D.同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有_____________,即_____________濃度促進(jìn)生長,_____________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是_____________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________點左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B—C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是_____________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生長素和生長激素聯(lián)系的敘述,錯誤的是( )

A.都是有機(jī)物

B.在生物體內(nèi)含量都很少

C.都是活細(xì)胞產(chǎn)生的

D.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述中,不正確的是

A.需要限制酶和DNA連接酶

B.抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因

C.在細(xì)胞外進(jìn)行

D.啟動子位于目的基因的首端,是啟動翻譯的一段DNA

 

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