【題目】胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中,圖 1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖,1-5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖,6-9 代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過(guò)反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為_________反射,效應(yīng)器是_________________。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時(shí),引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放, 而是以胞吐的方式釋放,其意義是_____________________________________。

2胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌。

33中胰島 A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?/span>10→8,則在飯后5小時(shí),8 處的_______________激素濃度大于 10 處,該激素的主要生理作用是

4 隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成,多種 文明病 相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型,其中,型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱。推測(cè)型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。

【答案】1非條件反射 傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞 加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

2小腸粘膜

3胰高血糖素 促進(jìn)肝糖原的分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

4組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少或異常

【解析】

試題分析:1食物進(jìn)入胃后所引起的胰腺的外分泌部分泌胰液反射是生來(lái)就有的,屬于非條件反射,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放,而是以胞吐的方式釋放,其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

2小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌。

3若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?/span>10→8,在飯后5小時(shí),血糖濃度降低,胰高血糖素分泌增加,因此8 處的胰高血糖素濃度大于 10 。胰高血糖素的主要生理作用促進(jìn)肝糖原的分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。

4胰島素只有與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合才能發(fā)揮降血糖的作用。型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正常或偏高,說(shuō)明胰島B細(xì)胞分泌胰島素的功能正常,因此導(dǎo)致型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少或異常。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 圖中位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有狼、狐貍、鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)

B. 狼與狐貍之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,而鹿與兔之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 兔參與形成了8條食物鏈,鷹占有2個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 鷹每同化1KJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太陽(yáng)能來(lái)支持

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體(質(zhì))的系列變化過(guò)程.下列說(shuō)法中正確的是( )

A.①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期

B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C.③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

D.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生命系統(tǒng)的活動(dòng)中,不是單向進(jìn)行的是( )

A. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子的運(yùn)動(dòng)

B. 蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,核糖體在mRNA上的移動(dòng)

C. 食物鏈和食物網(wǎng)中,能量和物質(zhì)的流動(dòng)

D. 兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮的傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是

A-2和-4必須是純合子

B-1、-1和-4必須是純合子

C-2、-3、-2和-3必須是雜合子

D-4、-5、-1和-2必須是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配獲得F1,全部為紅眼果蠅,然后將F1中雌雄果蠅交配得到F2,F(xiàn)2中雌蠅均為紅果蠅,雄蠅中一半紅眼一半白眼.現(xiàn)讓F2中雌雄果蠅隨機(jī)交配得到F3,在F3中紅眼果蠅和白眼果蠅的比例為( )

A.7:1 B.3:1 C.5:1 D.13:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是 ( )

A.藍(lán)藻雖不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用

B.乳酸菌無(wú)核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物

D.醋酸菌不含線粒體,故不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天一到,很多動(dòng)物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來(lái)。這是由于白天變長(zhǎng),通過(guò)神經(jīng)中樞

刺激內(nèi)分泌腺的結(jié)果。在這一過(guò)程中,起作用的腺體及生理這一分別是

A.腦垂體,分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺活動(dòng)

B.甲狀腺,分泌刺激性腺的激素

C.腦垂體,分泌激素刺激性腺的活動(dòng)

D.腦垂體,分泌激刺激胰島的活素動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式( )

A. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 精子和卵細(xì)胞通過(guò)相互接觸完成受精作用

C. 胰高血糖素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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