煙草是一種高等植物,其葉片烘干后可用于制作卷煙。某研究小組選用若干生長(zhǎng)狀況相同的煙草,置于不同光照強(qiáng)度且其它條件適宜的環(huán)境中進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,獲得如圖所示的數(shù)據(jù);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)與強(qiáng)光照下相比,弱光照下葉綠素a的含量___________。

(2)由圖中的數(shù)據(jù)___________(“能”或“不能”)確定該品種煙草植株生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度。圖中,呼吸速率需要在____________的條件下測(cè)定。

(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí)段內(nèi),第_____組的植物有機(jī)物積累量最大。將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時(shí)間后,測(cè)得其凈光合速率小于第一組,對(duì)此結(jié)果的合理解釋是________,導(dǎo)致植株光合速率降低,但呼吸速率不變。依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強(qiáng)度下的變化趨勢(shì),可推測(cè),經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)后,M的凈光合速率__________(“能”或“不能”)達(dá)到第一組的水平。

(4)種植煙草的過(guò)程中,需要適時(shí)的去除頂芽,這樣做的目的是讓光合作用制造的有機(jī)物更多的分布到_________(“側(cè)芽”、“葉片”或“莖稈”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬(八)理科綜合生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于基因突變和基因重組的說(shuō)法中,正確的是( )

A.mRNA分子中堿基對(duì)的替換、增添、缺失現(xiàn)象都可稱為基因突變

B.基因重組只發(fā)生有絲分裂過(guò)程中

C.非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合屬于基因重組

D.基因型為DdEE的個(gè)體自交,子代中一定會(huì)出現(xiàn)基因突變的個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對(duì)應(yīng)正確的是

A. 脫落酸——麥田除草

B. 赤霉素——促進(jìn)淀粉酶的產(chǎn)生

C. 乙烯——促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

D. 細(xì)胞分裂素——獲得無(wú)子番茄

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)正在跑步,參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有

①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤脊髓

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白。下圖是生產(chǎn)重組干擾素的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)完成過(guò)程①所需的酶是_____。過(guò)程②所利用的技術(shù)是______,該過(guò)程所需的酶是_______。

(2)圖中A是_________,A中的_________是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位。將A導(dǎo)入大腸桿菌之前需要使用__________處理大腸桿菌,目的是使大腸桿菌處于___________態(tài)。

(3)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可以采用____________的方法。

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科目:高中生物 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:選擇題

漿細(xì)胞是高度分化的淋巴細(xì)胞,已失去分裂的能力,下列變化都會(huì)在該細(xì)胞中發(fā)生的是

A. 氨基酸—淋巴因子;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜—高爾基體膜

B. 葡萄糖→丙酮酸→C02;染色質(zhì)→染色體

C. 葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP十Pi→ATP

D. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+02→H20

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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過(guò)程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是___________(填數(shù)字序號(hào)),圖中表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有___________ 。(寫(xiě)全)

(2)據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,組別為_(kāi)___________構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合,可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響,該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無(wú)關(guān)變量是____________。

(3)表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是____________________。

(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,溫度為_(kāi)___℃時(shí)該植物12h通過(guò)光合作用固定CO2總量最多。

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科目:高中生物 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2017屆高三第二次(5月)質(zhì)檢理綜生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 吃的食物過(guò)咸時(shí),抗利尿激素分泌增多,尿量減少

B. 遇到寒冷刺激時(shí),皮膚毛細(xì)血管舒張,汗液分泌減少

C. 饑餓時(shí),胰高血糖素分泌增加,抑制脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D. 再次接觸過(guò)敏原時(shí),機(jī)體會(huì)將自身物質(zhì)當(dāng)作異物進(jìn)行攻擊

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科目:高中生物 來(lái)源:四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題

紅火蟻是一種原產(chǎn)于南美的危害性物種,覓食能力強(qiáng)且食性雜,食物包括植物、動(dòng)物和腐肉等。我國(guó)南方某地的荔枝園、荒草地和人工草坪中均發(fā)現(xiàn)有紅火蟻人侵;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)紅火蟻的食性雜,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____________。紅火蟻的雌蟻會(huì)釋放信息素吸引雄蟻前來(lái)交配,此現(xiàn)象說(shuō)明信息傳遞在生物的_________過(guò)程中起著重要作用。“南美果蠅”是紅火蟻的天敵,南美果蠅的幼蟲(chóng)能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物,據(jù)此判斷,“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是_____________。

(2)紅火蟻入侵到荔枝園、荒草地和人工草坪三種小型生態(tài)系統(tǒng)中,一段時(shí)間后螞蟻物種多樣性最低的生態(tài)系統(tǒng)是___________,原因是__________。紅火蟻入侵后,會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴腳_______發(fā)生明顯變化。

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