15.在生物體內,下列生理活動只能單向進行的是( 。
A.質壁分離過程中水分子的擴散B.反射孤中興奮的傳遞
C.肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化D.活細胞內ATP與ADP的轉化

分析 質壁分離過程中水分子的擴散是雙向的,只不過是出的水比進的多;神經(jīng)遞質在神經(jīng)元間的傳遞是單向的;肝糖原和葡萄糖可以相互轉化;ATP和ADP也可以相互轉化.

解答 解:A、質壁分離過程中水分子的擴散是雙向的,只不過是出的水比進的多,A錯誤;
B、神經(jīng)遞質在神經(jīng)元間的傳遞只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜,所以反射孤中興奮的傳遞是單向的,B正確;
C、當血液中的血糖濃度偏高時,機體通過調節(jié)會發(fā)生葡萄糖合成肝糖原,當血液中血糖濃度偏低時,肝糖原又會水解成葡萄糖進入血液中,C錯誤;
D、當細胞內有吸能反應發(fā)生時,會發(fā)生ATP水解產(chǎn)生ADP、Pi和釋放能量的反應,當細胞內發(fā)生放能反應時,會發(fā)生ADP和Pi與能量和成ATP,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了細胞內的相關化合物的特點,需要掌握神經(jīng)調節(jié)、質壁分離、ATP與ADP的相互轉化、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識點,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.進行生物工程設計時,如表各組所選擇的常用實驗材料與實驗目的配置正確的是(  )
組別實驗目的實驗材料材料特點
A植物的誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強
B獲得生產(chǎn)生長激素的轉基因動物乳腺細胞分泌乳汁產(chǎn)生生長激素
C植物體細胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取,易于培養(yǎng)
D植物脫毒植物韌皮部細胞分裂能力強,具有全能性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為以動物細胞培養(yǎng)為基礎的動物細胞工程技術示意圖,a、b、c表示技術手段,①②③表示其對應結果,請據(jù)圖回答,下列說法正確的是(  )
A.若a 是核移植技術,①反映了動物細胞也具有全能性
B.若b是體外受精技術,則形成②的過程屬于克隆
C.若c是胚胎分割移植技術,則產(chǎn)生的③中,所有個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
D.①②③中的受體動物不會對胚胎的基因型產(chǎn)生影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是核酸的基本組成單位,下列敘述不正確的是(  )
A.若m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖
B.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若m為胸腺嘧啶,則b一定是構成DNA的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于DNA和RNA的敘述,不正確的是( 。
A.具有細胞結構生物的遺傳物質是DNA
B.一種病毒只能含有DNA或RNA
C.原核細胞中只有DNA或只有RNA
D.葉綠體、線粒體都含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與蛋白質功能無直接關系的是( 。
A.效應T細胞使靶細胞裂解B.目的基因與運載體結合
C.腎小管、集合管重吸收水分D.C3植物固定CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列哪些細胞可能與如圖左邊所示的精細胞由同一個初級精母細胞分裂產(chǎn)生(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示細胞內蛋白質合成及其去向.其中①~⑦表示細胞結構,甲~丁表示結構中的物質.請據(jù)圖回答:

(1)圖中不含磷脂分子的結構是①(填序號),⑤⑥⑦所示在結構上的主要共同點是具雙層膜,若該細胞表示高等動物胰島細胞,則圖中缺少的細胞器有中心體,不應有的細胞器是[⑥]葉綠體.
(2)結構①中進行的過程是翻譯,符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于⑤(填編號)中,能進行堿基互補配對的細胞器有①⑥⑦(填標號).圖中有的蛋白質要進入⑥⑦發(fā)揮作用,說明生物膜具有一定的流動性的結構特點.
(3)若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程,則乙、丙、丁三種物質中最可能具有降血糖作用的是。@一過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是既有明確的分工,又有密切的聯(lián)系.
(4)從④結構上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質是糖蛋白,此物質的存在體現(xiàn)了④結構具有進行信息交流的功能.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•唐山校級期末)下圖所示燕麥胚芽鞘向光性試驗,此實驗主要說明( )

A.尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光彎曲

B.頂端向胚芽鞘背光一側運輸生長素多

C.尖端產(chǎn)生的物質為吲哚乙酸

D.頂端向胚芽鞘向光一側運輸生長素多

E.頂端向胚芽鞘向光一側運輸生長素多

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