【題目】下列關(guān)于提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)的描述,正確的是
A. 胡蘿卜素的可根據(jù)其分子式中氮氮雙鍵分為α、β、γ三類(lèi)
B. 胡蘿卜素可以抑制細(xì)胞發(fā)生癌變,治療癌癥
C. 胡蘿卜素微溶于乙醇和丙酮,但他們是水不溶性有機(jī)溶劑,因此不能做萃取劑
D. 一般情況下,提取胡蘿卜素的效率與顆粒含水量成反比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是
A. 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
B. 表現(xiàn)型相同,基因型一定不同
C. 基因型相同,表現(xiàn)型一定不同
D. 基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都產(chǎn)生CO2 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都生成丙酮酸.
A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中①是_____________,①是_____________,③是_____________。
(2)丙氨酸的密碼子是_____________。
(3)若圖中④含60個(gè)組成單位,則③中至少含_____________個(gè)堿基。
(4)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的_____________過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)燈光刺激與食物多次結(jié)合,建立狗唾液分泌條件反射后,下列操作不能使該反射消退的是
A. 燈光刺激+食物 B. 僅食物
C. 聲音刺激+食物 D. 僅燈光刺激
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示魯南山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與各級(jí)消費(fèi)者之間的種間關(guān)系,圖乙為圖甲生物的能量流動(dòng)金字塔,圖丙為該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖甲中的A突然驟減,一段時(shí)間后,D的數(shù)量將 ;若B與D可以根據(jù)對(duì)方留下的氣味去獵捕或躲避,說(shuō)明信息傳遞還能夠 。
(2)若圖乙中的“W”代表能量值,則表示 ,表示 ;形成圖乙“塔形”的原因是
。
(3)若圖丙所示的生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行基本的物質(zhì)循環(huán),至少需要的生物成分是 。
(4)圖丙中,若①表示某生理過(guò)程,則應(yīng)該是 ;若①~⑤表示含碳物質(zhì)的量,則可用數(shù)字表達(dá)式 來(lái)解釋“溫室效應(yīng)”的原因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某DNA模板鏈上的三個(gè)相鄰堿基為CAT,則tRNA上的三個(gè)反密碼子堿基為
A. GAT B. CUA C. GAU D. CAU
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞
B.用無(wú)水乙醇作為層析液
C.畫(huà)濾液細(xì)線需要重復(fù)幾次
D.進(jìn)行色素分離時(shí),濾液細(xì)線要高于層析液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是()
A.夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B.秋末①→③→⑤過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率
C.越冬休眠過(guò)程中,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加
D.各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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