【題目】圖1為某溫帶稀樹(shù)草原食物網(wǎng)的一部分示意圖,圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在圖1所示的食物網(wǎng)中,狼屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí),狼與兔的捕食與被捕食過(guò)程中,反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均能很好地生存。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,信息傳遞能夠___________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(2)若圖2所示的種群為某鼠種群。在C點(diǎn)時(shí),鼠種群的年齡組成類(lèi)型為___________。在無(wú)遷入和遷出的情況下,該種群數(shù)量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增長(zhǎng),若該種群初始數(shù)量為N,則兩年后它們的數(shù)量將達(dá)到___________________。
(3)采用樣方法調(diào)查該稀樹(shù)草原中風(fēng)信子的種群密度,選取樣方的關(guān)鍵在于____________________。若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種數(shù)目,則可以調(diào)查___________。
(4)在圖1所示的稀樹(shù)草原食物網(wǎng)中,共有食物鏈___________條。假設(shè)每種動(dòng)物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%,若狼種群增重6kg,需要消耗草___________kg。
(5)某年氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹(shù)草原昆蟲(chóng)數(shù)量也增多,但并沒(méi)有呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的狀態(tài),這是___________(填“負(fù)反饋”或“正反饋”)調(diào)節(jié)的結(jié)果。多年來(lái),該稀樹(shù)草原牧民大力植樹(shù)種草,使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),牧業(yè)產(chǎn)量呈持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭,說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)能影響群落演替的___________,也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強(qiáng)。
【答案】 3、4、5 調(diào)節(jié)種間關(guān)系 增長(zhǎng)型 6.25N 隨機(jī)取樣 物種豐富度 5 21300 負(fù)反饋 速度和方向
【解析】試題分析:圖1所示為某一溫帶草原食物網(wǎng)的一部分示意圖,其中草是生產(chǎn)者,其余生物均為消費(fèi)者,還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者;該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈;圖2所示為與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線,種群密度在A~C時(shí),出生率大于死亡率,且兩者的差值在增大,因此種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸增大;種群密度為C時(shí),出生率大于死亡率,且此時(shí)兩者的差值最大,因此種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸最大;種群密度在C~D時(shí),出生率大于死亡率,且兩者的差值在減小,因此種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低;種群密度為E時(shí),出生率等于死亡率,種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值。
(1)在圖1所示的食物網(wǎng)中,狼屬于第3、4、5營(yíng)養(yǎng)級(jí)在狼與兔的捕食與被捕食過(guò)程中,反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存.從生物進(jìn)化的角度分析,這是二者相互選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果;從生態(tài)學(xué)的角度分析,信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展;
(2)在C點(diǎn)時(shí),出生率大于死亡率,且此時(shí)兩者的差值最大,因此種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸最大,所以鼠種群的年齡組成類(lèi)型為增長(zhǎng)型;在無(wú)遷入和遷出的情況下,該種群數(shù)量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增長(zhǎng),若該種群初始數(shù)量為N,則兩年后它們的數(shù)量將達(dá)到N×(1+150%)×(1+150%)=6.25N;
(3)對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.采用樣方法調(diào)查該稀樹(shù)草原中風(fēng)信子的種群密度,選取樣方的關(guān)鍵在于隨機(jī)取樣.若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種數(shù)目,則可以起到調(diào)查物種豐富度的作用;
(4)食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開(kāi)始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,結(jié)合圖解可知該食物網(wǎng)中包括5條食物鏈;該食物網(wǎng)中,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向與其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的區(qū)別在于能量不流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí).假設(shè)每種動(dòng)物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%,若狼種群增重6kg,需要消耗兔和紅狐各30kg;而紅孤增重30kg,需要消耗兔、臭鼬和鳥(niǎo)各300/3=100kg;故需要消耗兔為(30+100)kg;臭鼬增重100kg,需要消耗鼠1000kg,鳥(niǎo)增重100kg,需要消耗鼠500kg,故需要鼠為(3000/3+1500/3)kg;鳥(niǎo)增重100kg,需要消耗昆蟲(chóng)500kg,故需要昆蟲(chóng)為1500/3kg;因此,共需要消耗草約130×10+(1000+500)×10+500×10=21300kg。
(5)氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹(shù)草原昆蟲(chóng)數(shù)量也增多,但并沒(méi)有呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)的狀態(tài),這是由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。多年來(lái),該稀樹(shù)草原牧民大力植樹(shù)種草,使草原生境明顯好轉(zhuǎn),牧業(yè)產(chǎn)量呈持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭,說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)能影響群落演替的速度和方向,也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞中正在進(jìn)行的兩種生理過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合圖示信息,分析回答下列問(wèn)題:
(1)DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所,除細(xì)胞核還有______;從圖中可看出DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有_________。
(2)DNA分子的兩條單鏈都可以作為轉(zhuǎn)錄的模板。對(duì)于一個(gè)特定的基因來(lái)說(shuō),兩次轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板是___(填“固定不變”或“可以不同”)的。轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是________,請(qǐng)列舉它與模板在化學(xué)組成上的一個(gè)顯著區(qū)別:________________。
(3)酶1、酶2只能各自催化甲、乙兩種生理過(guò)程而不能替換,這是因?yàn)槊妇哂?/span>________的特點(diǎn)。酶的這一特點(diǎn)與其結(jié)構(gòu)直接相關(guān),酶1、酶2結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_______。酶的催化作用實(shí)質(zhì)是_______。
(4)基因控制生物性狀的方式,一種是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制___________過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀;另一種是通過(guò)控制___________直接控制生物的性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某生物體某細(xì)胞中有中心體而沒(méi)有葉綠體,下列推測(cè)正確的是() 。
A. 該生物一定不是細(xì)菌和病毒 B. 該生物一定不是植物
C. 該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 D. 該細(xì)胞可能是藍(lán)藻細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》一詩(shī)中用“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”描繪了六月西湖的綺麗景色。與詩(shī)句中“碧”和“紅”兩種顏色相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是 ( )
A. 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 溶酶體 染色體 C. 線粒體 葉綠體 D. 葉綠體 液泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在消毒不徹底的密封肉類(lèi)罐頭中,肉毒桿菌能夠迅速繁殖并產(chǎn)生大量的毒素,肉毒桿菌的代謝類(lèi)型為( )
A. 自養(yǎng)需氧型 B. 自養(yǎng)厭氧型 C. 異養(yǎng)需氧型 D. 異養(yǎng)厭氧型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些類(lèi)型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于 ( )
A. 三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C. 個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
Z細(xì)胞單抗
(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱(chēng)分別是 、 、 。
(2)①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較 。②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是 。
(3)③過(guò)程需用到的生物誘導(dǎo)劑是 。
(4)④處需要篩選,其目的是 。
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