【題目】下圖是食物關系圖。分析并簡要回答下列問題:

(1)該圖是一個簡單的 ,含有 條食物鏈。

(2)圖中的初級消費者是 、 。鷹同時占有 個營養(yǎng)級。

(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是 關系。

(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓的數(shù)量將會 。

【答案】

(1)食物網(wǎng) 3

(2)兔 蚯蚓 蚱蜢

(3)競爭

(4)先增加后減少

【解析】

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構,就是食物網(wǎng)。書寫食物鏈時,以生產者為起點,以最高級消費者為終點。由題圖可知,該食物網(wǎng)由3條食物鏈組成:綠色植物→兔→鷹;綠色植物→蚯蚓→相思鳥→鷹;綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹。

(2)圖中的初級消費者即以生產者為食的生物為:兔、蚯蚓、蚱蜢,蛇屬于第四營養(yǎng)級,是三級消費者,鷹同時占據(jù)三、四、五這三個營養(yǎng)級。

(3)兔與蚱蜢都吃草,相互爭奪共同的食物,因此屬于競爭關系。

(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓的數(shù)量先增加后減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體內環(huán)境的敘述,正確的是

A組織液滲透壓增大,引起細胞吸水

B無氧呼吸產生乳酸的過程發(fā)生在內環(huán)境中

C血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D血漿中蛋白質的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗敘述中正確的是(  )
A.胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料
B.斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同,用法卻不同
C.脂肪鑒定過程中需要用到酒精進行消毒
D.觀察DNA與RNA分布的實驗中,最終看到的都是活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮蘿卜磨碎、過濾得到提取液。在溫度為30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液的燒杯中,結果每一個燒杯都產生氣體,然后,將加入四個燒杯中提取液的量減半,重復上述實驗。在相同時間內,分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成如下圖所示曲線,請回答:

(1)該實驗的目的是__________________________________________。

(2)該實驗中的自變量是__________________________________________

(3)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是__________________________________________

(4)曲線A是第__________________________________________次實驗的結果,原因最可能是__________________________________________

(5)下圖表示蘿卜的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對酶所催化反應的速率的影響。請在圖上畫出:

如果在A點時,將溫度提高5℃時的曲線變化;

如果在B點時,向反應混合物中加入少量同種酶的曲線變化;

如果在C點時加入大量pH為18的鹽酸的曲線變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結構中含有遺傳物質的是( 。
A.液泡和線粒體
B.線粒體和中心體
C.中心體和葉綠體
D.葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個具有兩對相對性狀完全顯性、獨立遺傳的純合體雜交,其子二代中能穩(wěn)定遺傳的重組類型可能占子二代重組類型總數(shù)的

1/2 1/3 1/4 1/5

A①② B②③ C②④ D①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物細胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.種子庫中貯藏的風干種子不進行細胞呼吸
B.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量
C.是否產生二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別
D.高等植物進行有氧呼吸,低等植物進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某化學反應過程中,生成物的量與時間的關系,圖中a、b、c三條曲線不能反映下列哪種因素對生成物的量的影響(

A.不同的溫度
B.不同的pH值
C.不同的底物濃度
D.不同的酶濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色植物細胞內部分物質的轉化過程,以下有關敘述正確的是(
A.物質①、②依次是H2O和O2
B.圖中產生[H]的場所都是線粒體
C.用18O標記葡萄糖,則產物水中會檢測到放射性
D.圖示過程只能在有光的條件下進行

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