現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 ②種群是進(jìn)化的單位

③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 ④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變 ⑥隔離導(dǎo)致物種形成 ⑦適者生存,不適者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.22周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器和念珠藻的說(shuō)法不正確的是( )

A.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多

B.核糖體是念珠藻唯一的一種細(xì)胞器

C.葉綠體是念珠藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

D.念珠藻無(wú)由DNA和有關(guān)蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

免疫工作者在對(duì)甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進(jìn)行免疫研究后,分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細(xì)胞,小鼠出現(xiàn)的變化是

A.甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無(wú)變化

B.甲組小鼠恢復(fù)特異性免疫,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫

C.甲組小鼠免疫能力無(wú)變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力

D.甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫能力,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吃糖1小時(shí)后,與開(kāi)始時(shí)相比,在如圖血管的血液中,明顯增多的物質(zhì)是

A.a(chǎn)血管中的胰蛋白酶

B.a(chǎn)血管中的胰淀粉酶

C.b血管中的胰島素

D.b血管中的胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①血漿、組織液和淋巴液 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。

(1)甲圖中c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于 引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,乙圖所示現(xiàn)象中能反映生長(zhǎng)素生理作用兩重性的是 (填生物學(xué)現(xiàn)象名稱)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5己成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。有關(guān)PM2.5推測(cè)不合理的是 ( )

A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B.PM2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常

C.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

流行性感冒是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染病,春夏是流感的高發(fā)期,在此期間要加強(qiáng)體育鍛煉,做好個(gè)人衛(wèi)生,保持室內(nèi)通風(fēng),體質(zhì)較弱的人,可以適時(shí)注射丙種球蛋白,若出現(xiàn)流感癥狀,要及時(shí)就診,并采取隔離措施,根據(jù)以上資料,判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑

B.給病人注射丙種球蛋白是切斷傳播途徑

C.加強(qiáng)體育鍛煉是保護(hù)易感人群

D.對(duì)病人采取隔離措施是控制傳染源

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①〜③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.a(chǎn)過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)

B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程

C.①與細(xì)胞間識(shí)別密切相關(guān)

D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

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