A、在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替 |
B、在正常情況下,次生演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低 |
C、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同 |
D、裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段為初生演替的必經(jīng)過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表過敏原 |
B、②代表溶酶體酶 |
C、③保留了對(duì)抗原的記憶 |
D、③在再次接觸相同抗原刺激時(shí),可合成并分泌抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 |
B、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 |
C、受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植 |
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
B、ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、0、N、P |
C、人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì) |
D、相同質(zhì)量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最終產(chǎn)物相同,但釋放的能量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞質(zhì) | D、細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若⑤狀態(tài)下觀察到的是乙圖,則⑥狀態(tài)下觀察到的是丙圖 |
B、圖象從乙變?yōu)楸麜r(shí),應(yīng)先提升鏡筒,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,將④換為③ |
C、若要將乙圖中的a細(xì)胞移到視野中央,則應(yīng)該將裝片向視野的上方移動(dòng) |
D、若要使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中目鏡和物鏡的組合應(yīng)是②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、線粒體 |
C、高爾基體 | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、等于2a | B、大于2a |
C、等于a | D、大于a |
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