關(guān)于我國(guó)生物多樣性保護(hù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( )
①要協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系 ②禁止利用就是最好的保護(hù)
③要反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用 ④主要有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類
A.①② B.①③ C. ②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)(理綜)生物部分 題型:選擇題
發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國(guó)生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群、我國(guó)近1/5的特有種子植物均分布于此。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),地震后植被毀損達(dá)到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長(zhǎng)、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。
下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103 kJ/(m2·a)
B.由圖可知營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物,在這場(chǎng)地震中受到的影響較大。
C.在人為干預(yù)下,能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為15.6%
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆安徽省高二月考生物試卷 題型:選擇題
發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國(guó)生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群、我國(guó)近1/5的特有種子植物均分布于此。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),地震后植被毀損達(dá)到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長(zhǎng)、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。
下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103 kJ/(m2·a)
B.由圖可知營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物,在這場(chǎng)地震中受到的影響較大。
C.在人為干預(yù)下,能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為15.6%
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國(guó)生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群、我國(guó)近1/5的特有種子植物屬種(如久負(fù)盛名的珙桐)均分布于此。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),地震后植被毀損達(dá)到30%以上,還出現(xiàn)了200 m寬、1 km長(zhǎng)、30 m厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為×103kJ·m-2·a-1)。
(1)食物鏈中,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是__________________________________________________________。
(2)計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為____________。由圖可知營(yíng)養(yǎng)級(jí)____________(填“較高”或“較低”)的生物,在這場(chǎng)地震中受到的影響較大。
(3)在人為干預(yù)下,能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為____________。
(4)試分析相關(guān)泥石流帶對(duì)該區(qū)域熊貓繁殖造成的可能影響:________________________________________________。
(5)根據(jù)生態(tài)工程原理,震后自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)恢復(fù)應(yīng)注意____________。
①回填土壤,覆蓋裸露山體 ②引進(jìn)經(jīng)濟(jì)樹種、墼苑N當(dāng)?shù)卦械闹参?/p>
④封山育林、蓍_墾荒地,發(fā)展生產(chǎn)、揲_發(fā)旅游資源、卟豢珊鲆暺涔逃械膹(qiáng)大的生態(tài)恢復(fù)力量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
關(guān)于我國(guó)生物多樣性保護(hù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
①要協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系 ②禁止利用就是最好的保護(hù)
③要反對(duì)盲目地掠奪式的開發(fā)利用 ④主要有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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