科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ。東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一,研究甲藻光合作用的生理特征可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設(shè)計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成右圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣 釋放量前,需多次將各組pH分別調(diào)到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據(jù)圖分析說明原因: 。
(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關(guān)外,最主要還與海水的 有關(guān)。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15°C~30°C,最適溫度為25°C左右, 當溫度為9°C和33°C時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
Ⅱ.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進行檢測,科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查如下表:
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是 。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 法。據(jù)表分析,調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 (增大、不變、減少)
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科目:高中生物 來源:2011屆四川省攀枝花市米易中學高三9月月考生物試卷 題型:綜合題
2009年6月,國家食品藥品監(jiān)督管理局通過了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品,經(jīng)查,該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成。由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營養(yǎng)。
請回答下列問題。
(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過____________處理,預計試管中混合液的顏色變化是_____________________________。
(2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是_______________。
(3)評價奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標準是看必需氨基酸的種類和含量。賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良。
賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?
某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進行了探究,請補充并完善他們的實驗原理和實驗方案:
材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。
實驗原理: _____________________________________________________________。(2分)
實驗方案:①配食: ,配制成食物A;
,配制成食物B。
②分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量其體重。
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A; 。
④觀測: 。
實驗結(jié)果預測及結(jié)論:
實驗結(jié)果 | 實驗結(jié)論 |
[來源:學科網(wǎng)ZXXK] | 賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十六 實驗與探究 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ。東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一,研究甲藻光合作用的生理特征可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設(shè)計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成右圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調(diào)到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據(jù)圖分析說明原因: 。
(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關(guān)外,最主要還與海水的 有關(guān)。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15°C~30°C,最適溫度為25°C左右, 當溫度為9°C和33°C時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
Ⅱ.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進行檢測,科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查如下表:
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是 。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 法。據(jù)表分析,調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 (增大、不變、減少)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省攀枝花市高三9月月考生物試卷 題型:綜合題
2009年6月,國家食品藥品監(jiān)督管理局通過了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品,經(jīng)查,該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成。由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營養(yǎng)。
請回答下列問題。
(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過____________處理,預計試管中混合液的顏色變化是_____________________________。
(2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是_______________。
(3)評價奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標準是看必需氨基酸的種類和含量。賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良。
賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?
某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進行了探究,請補充并完善他們的實驗原理和實驗方案:
材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。
實驗原理: _____________________________________________________________。(2分)
實驗方案:①配食: ,配制成食物A;
,配制成食物B。
②分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量其體重。
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A; 。
④觀測: 。
實驗結(jié)果預測及結(jié)論:
實驗結(jié)果 |
實驗結(jié)論 |
[來源:ZXXK] |
賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年新疆烏魯木齊市高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)科學家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:
(1)這種化合物叫________,構(gòu)成它的基本單位是________。若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?________。
(2)若用組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成新的物質(zhì),最多可形成________種。這是由于形成它的基本單位的________不同造成的。
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈________,這是由于化合物中含有______________(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故。
(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細胞的________(細胞器)中,通過________的方式形成一條環(huán)狀的多肽鏈。則其相對分子質(zhì)量比原來減少了________,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是________個,含肽鍵________個。
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